这句话放在高三，我一定嗤之以鼻。
那时候假装学习到十二点，为了成为老师、父母眼里的“好孩子”，但那都是装的。
数学题不会，看答案我也不会，就坐在数学题前发呆一个小时、两个小时、三个小时……
困了就趴着睡，醒了拿起笔算一下，发现仍然不会，就继续发呆打盹。
我虽整日困在房间里，但给了我父母很大的安慰。
外面的电视节目歌舞喧腾，而我在竖起耳朵听是哪个明星上场了，哪个主持说话了。甚至在大年三十，我也不能出来看一会儿电视。只要在电视机前站几分钟，妈妈就会赶我进房间。
累！我装的好累！
难！题好难！
苦！学习真的太苦！
学习哪有快乐，简直是折磨！我渴望着早点结束高中生涯。
可是现在我变了，再没有父母来管控我的时间，而我也不需要任何人证明我是一个好孩子。
现在家里有三台电视，我却一年到头不会去开一次。我孜孜不倦地喜欢看书学习，每天给自己列计划，要看完什么书，做什么笔记，写什么文章。每一天下来，看着计划表上打完的勾，我好像一棵被甘霖浇灌的仙草，舒展舒展身体，满足而会心地睡下，这才是我要的生活。
同样是学习，为什么现在感到了快乐呢？
首先，学习是自己的主动选择。
高中时期，是父母把我关在房间里的学习，是囚禁一般的生活。而现在是我发自内心的要学习。
其次，我找到了自己喜欢的领域。
张爱玲艺术天赋异禀，但是是生活的低能儿。每个人都有自己的天赋所在，找到自己喜欢的领域才愿意牺牲休息玩乐时间去钻研，才会感受到愉悦。数学就是我的短板，而文科才是我的真爱。
另外，学习也需要有方法的指导。高中时期，遇到难题，没有任何人和任何工具来帮助我，卡在那里就只能停滞不前，在数学上体验到的永远都是挫败。如果那时有帮助的人和工具，我想能逐渐解决了一个又一个问题的时候，我也是能培养起一丁点兴趣的，不至于深恶痛绝吧。
现在的我，每当获得文学领域的新知时，我体验到的就是充实，是比玩游戏、看电视更高级的快乐。
“不学习”假意许给你自由，却在蚕食你去选择的能力，它好似带给你快乐，却阻止了你通往更高级的快乐。
快乐是分等级的。有的快乐短暂，有的快乐恒久，有的快乐有益，有的乐而无益。
你不学习，不去了解，不去探索，你就不知道这个世上有多少种类的快乐可以品尝，正如只喝过白开水的人无法设想到喝香槟的快乐。
无论你进行何种事项，获得成就和优越感都是重要的快乐之源，而学习就能直接带给你成就和优越感。
除此之外，学习这件事本身，就在让你修成一个更容易快乐自由的人:
当你的眼界大了，能够让你烦恼的鸡毛蒜皮的小事就少了；当你能力强了，你能够选择不去做不快乐的事的几率就大了。真正的自由是你想做什么就做什么，而不想做什么就可以不做什么。学习、学习再学习，就会让你优于你的同类，拥有更大的选择权，选择你想要的生活，抛弃你不想要的生活。
更重要的是，你一旦停止学习，停止前进，你的身体机能会退化，情绪机能也会退化，你会慢慢失掉对情感、对这个世界的敏感，你会越来越难感受到快乐。
所以，学习吧，为了更高级的快乐，为了更自由的生活！
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