本次课程和作业的感悟:树是生命的象征,树的成长经历和人的成长经历非常类似,树木画可以映照出人的内心世界的很多层面,比如人的情绪状态、思维想法、人际关系等。如果人代表现实中的自我,那么树则代表潜意识的自我以及人的成长过程和事业学业。
(写出自己本次学习和作业的感悟)
![](https://img.haomeiwen.com/i20539754/9d3638ff79b4291b.jpg)
画作主题:一棵树,一棵生长在泥土里的果树,属于收获的秋季。
自画像/树/房树人(选一个)
画者基本信息
(包括性别、年龄、职业、家庭情况、其他背景信息,及画者困惑等):男,40,自由职业者,一个孩子的爸爸,上有老下有小的阶段。
整体印象
1、印象关键词:单薄,果实累累
2、绘画时间 :3分钟,用时不长,做事比较干练,能及时完成任务。
3、绘画顺序 :树干,树枝,树叶,果实
4、涂抹和擦拭 :无
一、总:全局着眼
1、画面大小:树比较大,占了画面的三分之二左右,画者比较自信,自我认知能力还是可以的。
关键点:4/5,1/9,其余正常,越大越外向自信
2、画面位置:大树居于画面中央,对现在的一切可能比较满意。
关键点:上中下、左右、四个角
3、线条特点:画面中的长线条代表画者自我控制力比较强,做事果断有魄力。其中的直线,尤其是树干的那条直线,说明画者的性格比较固执和倔强。
关键点:长短、轻重、曲直、断续
4、色彩分析:没有,就不分析
二、分:内容分析
房子——无
整体:
类型:
屋顶:
墙壁:
门:
窗:
烟囱:
台阶、走道、栅栏等:
人物——无
整体:
类型(火柴人、正侧背面、异性、动态等):
头部:
头发:
面部:
眉毛:
眼睛:
鼻子:
嘴巴:
耳朵:
脖子:
肩膀:
躯干:
手臂(胳膊):
手:
腿:
脚和鞋:
衣服(扣子、口袋):
其他(包包、书等):
树——
整体:树整体在画面的中间位置,代表画者的情绪领域和现实空间。树整体比较高大,还结有果实,画者有自己的目标、想法和追求,想要收获成就。
类型:开放型树冠的果树
树冠(超我、精神领域):树冠比较大,对自我的认知高,自我感觉良好,是个自信的人。左下角的那个树枝,我问他为什么没有叶子,是还没长出还是已经枯掉,他说:“那里画上树枝感觉树好矮,所以划掉了,那一部分是不要的。”这么看来,他画的树冠是个伞形的,画者是男性,我猜想他是想保护别人吧,也不排除被保护的想法。开放型的树冠,画者与人接触没有障碍,是一个热情开朗的人。
树枝:一条条的树枝均匀分布在树冠之上,画者做事有条理。所有树枝组织在一起像一个张开的手掌,说明画者有一定的控制欲。
树叶:椭圆形的树叶,说明画者比较柔和好相处。叶子一片一片地去表现,做事比较认真,想达到完美的效果。
果实:代表目标和想法。树上挂了很多小小的果实,画者可能有很多的目标,就是因为太多而无法聚焦目标,以至于目标不清晰,有些目标很难实现。左上角有一个树枝没有和树干连在一起,画者画的太快就没连上,自己也发现了,觉得连上又不好看。脱离的树枝上也有一个果实,这种现象代表画者可能有的目标或想法已经落空或没有办法实现。
树干(自我,情绪通道):一根直线表现树干,说明画者内在比较倔强、固执。树干越粗说明家人比较支持,个人能力比较强,这么细的树干是不是就代表画者得不到家人的支持、家里没有给他足够的营养?个人能力也有待探究?
树皮:无
树根(本我,潜意识):无
树的附属物:
(树只有树干和树冠是必须,其他没有就不用分析)
附属物——泥土,我不知道泥土代表什么,但是树的成长离不开泥土的滋养,结合一条线的细树干,这是不是代表画者急需营养,也就是说特别需要家人的支持,同时提高自己的能力。
三、总:统合整理
关于性格:性格柔和,做事果断,有自己的目标。
关于心理和情绪状态:乐观开朗,积极向上,自信。
关于人际关系和家庭:人际关系比较好,为人处世比较圆融,家庭还算和谐美满。
关于画者需求:想在经济上更加满足自己和家人
优劣势:画者有自己的目标,但是目标可能太多,导致无法聚焦而很难实现。
三个以上优点:开朗,外向,圆融,干练
一个缺点:目标有些散落。
给画者的建议:有目标是好事,有目标才有干劲,试着减少一点目标,不急于去实现所有目标,选择最想要的去奋斗,目标才能逐个完成。
(从今天开始要写了)
我是北,这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第8幅画!
作者:北
來源:简书
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