一鸣同学

放假了，赋闲在家，居然有点想念我的小可爱们了 ，趁此闲暇时间来写一写我们班的孩子们。

将来有机会送给他们，作为一份纪念和回忆 ，把美好的时光铭记于心。

今日的主角——一鸣同学

01

一鸣小可爱，你是老师第一个写的孩子，因为你给我留下了深刻的印象。

你是个很调皮的男孩子 ，个头中等，特别瘦 ，一双眼睛总爱滴溜溜地转，当我问你话时，却又总害羞地低下头。

你的成绩不太好，刚入班语文成绩在及格线徘徊，而且上课特别爱说话 ，有时候也爱说脏话骂人，所以 班里孩子们也都不喜欢你 。

有一次排位 ，我让同学们自己选同桌，到最后全班同学没有一个人愿意和你一起坐，无奈之下，我只好让你先单独坐，等同学们的座位都安排好以后，你却在班里哭了。

我很诧异，第一次感觉你这个平时顽劣的孩子，居然也有如此细腻的一面，自尊心受挫了。

课下， 我把你叫到办公室 ，问你知不知道同学们为什么都不愿意和你坐一起，你低着头，一脸委屈，却什么也肯不说，我知道你心里一定不好受。

我趁这个机会跟你聊聊 ，先肯定你是个聪明的孩子，但要你反思自我，想想自己哪些地方做的不好，有什么坏毛病，想办法去改正，同学们才能喜欢你 。

我和你约定，如果两周内你有所改变，就给你换调换位置。

02

后来你坏毛病确实改变了不少，很少听到同学们各种告你的状了。

但是课堂上你的自制力还是较差，老师还是得时不时地提点你，专心听课，不要说小话。

虽然成绩不太好，你表现却很积极，声音很小，却极爱举手发言。

每次都鼓励你大声点，结果收效甚微，让人捉急。但你眼神里被认可的渴望，又让我不忍心拒绝你。

心里觉得你这孩子总是“假积极”，为何不能踏踏实实去学习呢？

03

一天晚上，外面淅淅沥沥地下着小雨，我正在吃晚饭，突然听到一阵急促的敲门声。

一开门，我楞住了，你站立在我面前，我顿了顿忙问，“你？这么晚了，怎么来老师家了，跟谁一起来的？”

“我来找您背书，今天在学校…没有完成任务，我爸送我来的”你怯生生地说。

我赶紧拉着你出去找家长，直到看到街口停着一辆开着闪光灯的Taxi，才放下心来。

听你背了一段课文就让你回去了，并告诉你下次不用特意跑来找老师，功课和任务我们尽量在学校完成。

你这种表现，真的让我既惊讶又无奈，觉得这孩子不是给我找事嘛，我可没有要求你放学后大晚上还下个雨跑来我家找我，万一有个啥事……

但是也不忍心批评你，看得出来你是想在我面前好好表现，也是缺爱的一种表现。

那时心里想着这孩子就是“学习不上心”，白天那么多时间，好好抓紧早就会背了，还能来这一出。

04

后期你的成绩倒是上升不少，我也有意鼓励你，还专门在班里读了你的作文，夸你的素材很新颖，思路清晰，就是语言表达不够具体、生动，继续努力！

期末几次模拟考，你的成绩很稳定，都在75分左右，我还有点质疑，试卷反复检查也没有问题。

有一次发试卷，你考了78分，上台拿试卷时，神情黯然，叹了口气，老师看到了你小小的失落，可能是你觉得班里好多人都考了80以上的分数。

但是我跟你们说过，咱们每个人尽力而为，跟自己比有进步就好。

最后期末考试成绩出了，你考了74.5分，我觉得很棒了，因为题比平时难。

所以，在发奖品的时候，我最先喊了你和杨思远的名字，因为你们的进步是最让人欣慰的和最值得表扬的！

感到抱歉的一点，老师平时对你关注不够，没有看到你所有努力的样子，总认为你是“假努力”。

想想你一定是在偷偷的努力，毕竟每个孩子基础和接受能力不同，好在我从未吝惜对你的鼓励和夸赞，虽然对你严厉的批评也不少。

积极的参与各种学习活动，积极地思考发言，后期你成绩的进步，都是你努力上进最好的证明。

希望遇到我，给你带来了欢喜和帮助，也希望你继续努力，做最好的自己！