家庭教育的误区

认为把道理讲清楚，孩子就应当理所当然的去做（孩子是通过体验，模仿，感受来认知）

认为一切物质条件都好了，孩子就应该去好好学习（逃避痛苦，追求快乐，学习是痛苦的）

认为孩子只要好好学习，什么事都不要做（孩子的天职是来体验生命的）

专注于孩子的学习成绩，而忽略了孩子的品质培养

认为孩子理所当然的应该听家长的话