第四期B2🚢深圳竹子林第二次读书会

第四期B2🚢深圳竹子林第二次读书会

时间：2018.9.6

地点：深圳竹子林

参加：美芳（B11组成员）、Dimi（A1成员）、磊杰、燕秋、丽桃、晓莹（B2）、玲子（B2）

热场：玲子以网络视频方式第一次参加我们读书会，把各位小伙伴介绍给她。

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读书会开始步骤：

1、每个人随机抽取一张写着问题的小纸条，回答纸条上的问题。

丽桃：

问题：你花了多长时间读完这本书？

回答：从头看到尾，做笔记和写完九宫格一共用了3.5小时。

燕秋：

问题：你读这本书收获了什么？

回答：1、阅读饥渴症，少了焦虑感。2、以前读书记不住，通过阅读这本书，得到了方法。3、快速阅读找到了应用场景。

磊杰：

问题：你如何得到这本书？

回答：参加彭小六老师的分享讲座得到这本书。

玲子：

问题：读这本书你的感悟是什么？

回答：给我带来了很大的改变，是阅读认知的改变。以前是从头读到尾，现在读书之前会提问和找重点，读书的速度快了，改变了我的阅读习惯，也懂得有目的的安排阅读时间，系统化学习阅读，学习更有动力。书中的几个阅读方法让我感到很新鲜很惊喜，感受非常好。接下来不断的实践和学以致用。

晓莹：

问题：你觉得这本书对你有什么改变？

回答：以前读书很慢，读完也记不住。通过学习洋葱阅读法，我读书的速度大大加快，能抓住重点、记住对自己有用的部分，让我阅读量大增，像是交到了很多很多朋友。

Dimi

问题：有谁推荐过这本书？

回答：成甲，《好好学习》作者。赵周，拆书帮创始人。李欣频，知名广告文案、作家。

美芳：

问题：请说说作者和他的故事？

回答：作者彭小秀是IT出身，从平时上班，空闲时间去线下读书会，建立阅读习惯，然后开始大量阅读，再到刻意练习，加入社群、互动分享，不断提升自己，发展主题阅读课，帮助别人阅读，经历了四个时代，最后成立了个人品牌。

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2、大家说说对于这本书感受最深的地方

美芳：

对阅读关注，想通过阅读了解育儿，发现自己的问题，加强方法。特别欣赏彭小六的国人阅读理念，以前读完书就忘了，书对自己没有影响，也没有改变。现在能学以致用，学会了各种阅读方法，把书的东西变成了自己的东西。

Dimi：

一开始对各种阅读方法有看法，感到困惑。读了这本书之后，知道了看书由浅到深不同的书和阅读不同的方法，经过系统的学习，了解到针对不同的人群、不同的状态，对不同的书用不同的方法。对主题阅读和快速阅读特别有兴趣，学会了抓住核心。

磊杰：碎片阅读、快速阅读都比较实用，学会了用碎片时间有目的的学习。1、安排明确的时间。2、有趣的内容。3、抓住概念，收集概念。4、分类（印象笔记）5、形成自己的知识体系。6、分享出去（写简书、读书会）

燕秋：

以前读书漫无目的，像是拾贝壳。读了这本书之后，有一些关键概念触动较大。1、阅读饥渴症。主动向读书，每天抽出时间读书。2、“聪明”的概念。3、碎片时间，原来很多时间自己没有利益起来。4、以前对快速阅读抗拒，现在找到了场景。比如要主题阅读的时候、去图书馆、逛书店时快速了解一本书。5、三大能力：搜索、好奇心、独立思考。

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3、提问

如何建立自己的知识体系？

丽桃回答：

如何构建知识体系？

我理解的构建知识体系可以参照书中建立个人图书馆的方法:

1.根据自己关注的领域，进行分类并建立相应目录 ，便于快速记录和检索，如下图，将自我管理分为几个领域，然后挑选关注的领域，并且进一步细化目录:

2.将平时的读书笔记放入相应目录下，这样，在想要用时可以快速检索到相关知识。

3.理解单个知识点，并找到知识点直接的联系。

值得注意的是，构建知识体系的前提是掌握大量知识。创建好目录后，一点一滴的积累也十分重要。

引申:《跃迁》中引用的亚里士多德的知识树，可以借鉴，如下图。

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4、合影：

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