5月的一天，接到刘倩老师的电话，温温柔柔的声音：“你是秦永红是吧？看到你的申请了，你们学校好像不属于乡村学校呢......”那时的我高兴而又紧张，因为真的很想去参加学习，因为真的很喜欢亲近母语正在做的事情。我吞吞吐吐地说：“刘老师，虽然我们学校不属于乡村学校，可是阅读同样匮乏，孩子们每天都在做卷子......不过，如果名额有限，我还是愿意让给更需要的老师们！”倩老师没有马上下结论，她说：“嗯，没关系，我们再考虑考虑。”

后来，意外地看到了入选名单里有我，还有我们工作室的几个小伙伴，好开心呀！谢谢亲爱的倩老师和彭老师。

就像一个孩子准备过年一般，我马上买了所有需要的书，读了起来。

《日有所诵》《小鹿斑比》《风到哪里去了》《小鹿的池塘》

7月10日，早早起床，拖着行李，四人一道从武汉奔向南京，心里满满的都是期待。

一路上的云朵，非常美丽

晚上，所有星星们集中在小会场，破冰仪式的小游戏，让大家的陌生感少了许多。

左手，右手，一个快动作

11号，12号听课，记笔记，思考，我们像海绵一样在吸取着养分，滋养着内心阅读的小种子，希望它能给更多孩子们带去养分。

好好学习

      这么多的好老师，真是让人敬佩，她们已经在儿童阅读推广这条路上做了很多探索，岳老师说，这是一次冒险，艰辛而又浪漫。

     回到宿舍，我们总是热烈地讨论着白天的一切。

     13、14号两天，开始了《日有所诵》和图画书、整本书的磨课，我在4组，导师是笑容爽朗，亲切的白霞玲老师。

     小伙伴们的说课各有特色，咱们一本书一本书地说课，白老师一个个细心地点评，我们心里渐渐对《日有所诵》熟悉起来，从书的编排，重点内容的突破，读的方式上，白老师都给出了很好的建议。虽然同班同学还有些陌生，但是在学习的氛围中，大家渐渐变得熟悉起来，讨论、交流，课间还聊聊自己学校的事情，我不是太会交流的人，所以默默地为大家收拾桌椅，拍拍照片，特别开心。

14号的结营仪式，真是让人感动，有笑有泪，有对现在打的感悟，也有对梦想的抒发，大家的节目虽然准备的时间短，但是在这种粗糙和朴实却感动了每一个人。我捧着肚子大笑过，也偷偷地擦过眼泪，像疯子，又像傻子。不禁想起了童喜喜的《领读者的邀请函》。

星星们的合影

7月15号，诗歌教学的现场非常火爆，虽然热，但是大家的热情依然不减。

      5天的时间过得真快，满载而归的时刻悄悄来临了，这次美好的相遇，让我们看到了一群认真而美丽的人们，我不知道，当我们带着信心回到自己的工作岗位去实施这些阅读计划的时候，会遇到什么样的困难，但是星星的灯光依然会在，虽然暗淡，却可以照亮黑暗。

        美好留在记忆中，让它变成前行的动力！我想我们要做的是尽快地让自己成长起来，听了这么多好课，接收了这么多的先进理念，怎样才能应用到自己的日常教学中呢？我们必须带着感恩之心前行，并在不断的反思中让自己实实在在地成长起来。

        愿自己和所有星星们共勉，多读书，读好书，身体力行地去在自己平凡的岗位上践行阅读推广的梦想，努力修炼自己，成为一个合格的点灯人，让我们教过的孩子能嗅到文字的芬芳。