并不是因为世界不美好，所以你抱怨恰恰相反，正是因为你的抱怨，世界上美好的东西才离你而去。
做为一个思政课的教师，我对世界上一切未知的事物都怀有好奇之心，一看到这本书，立即花五个小时浅读了一遍。
我在上课时教过学生：印度是世界第二人口大国，仅次于我国，但国土面积只有我国的三分之一。
印度的软件很有名，药也做的好，这两种都是我国向他们国家进口的物品，他们很重视教育，教育的投入也很多……
以上这些都是我从教参中学到的东西。
直到我读到了四川一所高校教师郭菲，用自己三年支教经历做素材，写下自己在印度生活的所思所想所见所为，向我们展示了一个陌生国度的生活。
读了这本书后，我对印度的了解更加深了。同样是发展中国家，但有很多方面和我们国家大不相同。
一、交通规则，车速、网速之慢，办事效率之低，会磨得你没有了脾气。
二、印度花大力气办教育，从不同国度请教师来授课，增长学生的见闻，但他们没有实施全民教育，只是注重精英教育,对理工大学的投入巨大，但对理工大学之外的学校投入平平，很多贫困人家的小孩还是上不起学。
三、这是一个富人的天堂，穷人的地狱，他们的国家的贫富差距超出了我们的想像。富人在花园别墅中生活，穷人在贫民窟简陋、不安全的环境里生活，只能随遇而安。
拿作者的话来说就是：富人们在凉爽的雨夜优游卒岁，穷人们在岁月的无声处栉风沐雨。
作者也经历到被偷窃的事情，还因为同情弱者被骗：不法分子和穷人联手，租用贫穷的老人和穷人的女孩乞讨，谋求利益，而被租用的女孩被灌过毒药，有些无法长大，有些终身残疾。
四、语言和宗教 印度有很多方言，在1949年之前，都是英国的殖民地，所以全国统一的语言是英语。
印度被誉为“万神之国”，81%的人信仰印度教。
几乎所有的节日来自于宗教传说，，多数人吃素不伤害动物，有很多动物在都市生活。
五、印度的婚俗 印度人的婚姻必须由父母来安排，种姓是婚姻的关键点，不同种姓的人不能结婚，他们的命运服从于种族制度，每一个印度人从他一出生，就已经注定了他一生的阶层和走向，不能有阶层上的流动。
六、2020年中国的GDP是印度的56倍，超慢的互联网速度，火车的速度，严重的城市污染，常常让我怀疑媒体宣传印度会成为未来超级大国的真实性。
七、印中关系 对中国怀有敌意的是精英阶层，普通民众对中国和中国人很友好。
作者结识了来自各国的同事和印度学生、小商人和普通人。也见识印度人的多姿的生活，多彩的社会，印度人的虔诚，善良和热情。
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