法国昆虫学家法布尔做过一项关于巡游毛虫的研究。这些毛毛虫在其中一只的带领下，在树上排成长长的队伍前进。法布尔把一组毛毛虫首尾相接，放到一个大花盘的边缘里。
渐渐地，这些毛毛虫排成了一个圆形队伍，开始绕着花盘的边前进。法布尔在毛毛虫旁边摆了一些食物，他本以为毛毛虫会结束毫无意义的爬行，转而向食物爬行。然而它们一直绕着圈，走了七天七夜。
毛虫一直在遵循着它们的本能、经验或习惯，不辞辛苦地劳作着，没有意义，也没有结果。
很多时候，我们要弄清楚自己想要什么，自己的目标是什么，然后再去付出，再去努力，这样才不会做无用功，也不会在自己努力后发现自己的努力是毫无意义且没有结果的。
很多人的一生就像毛毛虫，一生都在“盲碌”，没有目标，没有成就。
找出自己的目标是一件费神的事情。每个人在不同的阶段应该有不同的目标。
如果你是刚考入大学的学生，你的目标应该是学好学业，为未来四年订一个近期，中期，远期的目标。
阿刚是从云南考入大连的一名白族学生。他平常喜欢读书，写文章，还弹得一手好吉他。他一入学，就订下了目标—考北方工业大学室内装潢设计的研究生。
为了实现这个目标，他制定了详细的计划。他相信有健康的身体才有高效的学习。所以他每天5:30起床，先去操场跑2000米，然后做20个俯卧撑，一共做3组。不论寒来暑往，刮风下雨，他从未间断过。
他还参加了校篮球队，成为了一名得分后卫，代表学校去打校季联赛。在和其他学校比赛时他很注重人际交往和沟通，不断地积累人脉。
阿刚是一个以目标为导向的学习者。他在同宿舍集体打游戏的氛围中总是能够第一个到自习室去学习。他学的是室内设计。于是他把图书馆中所以关于室内设计的书都借来看了。
他听说有个老师家要翻新，他主动承担了设计工作。这种设计不像是设计毛坯房，既要考虑以前的装修风格，又要重新规划功能区域，显出新意。但他不畏困难，和老师及时沟通，最后只用了一周时间就搞定了初步方案。
在接下来的施工过程中，他又一直盯着工人干活，把这个项目做得很漂亮。阿刚不仅没有耽误学习，相反，因为他进行了大量的主题学习，又结合了实践，他的成绩在班上名列前茅。
阿刚所做的一切都是围绕着他的目标：考研究生。他把目标学校的招生简章研究得十分透彻。在大二时他开始准备专业课，大三开始强攻英语，政治。为此他花钱报了网上的考研班。每周看视频学习，划重点，然后给班上同样要考研的同学讲政治。
通过给同学讲解，他学的知识得到了很好的内化，理解得更透彻。同时他申请做这个网课的助教，还赚回了一部分学费。
阿刚订目标注意了以下几点：
1. 订目标时对自己的优势和劣势非常了解
阿刚一直对室内设计特别感兴趣。他喜欢读书，经常看室内设计方面的书。他的老家在云南的喜洲，是白族之乡。那里的建筑常常让他着迷。他希望他以后的设计里能够很好地融合一些民族元素，传承古老的文化。
他也喜欢琢磨。每到一个地方，他都认真观察室内的装饰和效果。回到学校，他会把平面图画下来，重新设计，而且设计出不止一种方案。
当他发现他的真正兴趣时，他打算深入学习，垂直探索。所以他决定读研究生，而不是毕业后就找工作。有些同学对于四年的学业没有具体的打算，都是走一步看一步。但阿刚与他们不同，他一开始就了解自己的优劣，知道自己想要什么，让自己清晰地看到未来。
2. 把大目标拆成阶段性的小目标
阿刚订了大目标后，就把他的目标分解成了若干个小目标。大学第一年他以打基础为主要任务。同时他很注重实际应用和实践。老师那次的装修是他偶然听一个同学谈起的。知道这个消息后，他主动去找那个老师，要求承担设计的工作。
第二年他把专业课学得非常扎实，这也得益于他非常爱读书。除了阅读专业方面的书籍，他还大量涉猎了历史，西方艺术史，哲学等书籍。
他发现室内设计不仅是要把功能区域表现出来，还体现了人与环境的交互，是人们和自己心灵对话的空间。一个好的室内环境，要有光，有明暗对比，阴阳和合。既要符合人们的日常习惯，又要能够让人释放压力，吸取能量。
阿刚发现国外有很多先进的室内设计案例。所以他特别重视英语学习。一方面他准备考研的英语，另一方面他大量阅读有关室内设计的英语期刊，了解最新的国际室内设计动态。
因为阿刚从小生活在云南，普通话并不标准。为了和人更好的交流，为了能够说地道的英语，他下载了英语流利说，每天早上运动完都要在学校的一个小花园里练习发音。就这样，经过一学期的训练，他的普通话和英语都有了明显的提高。
因为阿刚的目标很具体，时间安排得很紧凑，阿刚就不会轻易被其他无关的事情打扰。
经过四年的努力，阿刚如愿地考上了研究生，实现了自己的目标。比起那些整日浑浑噩噩，不知明天在哪里的人，阿刚对未来充满了希望和憧憬。
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