《学会学习》斋藤孝

学习，对于学生来说是非常痛苦的一件事，尤其是学困生。我有时候，只是没有找到适合自己的学习方法，所以，请先不要给自己贴标签，不要总是说自己这也不行，那也不好，你的一切都是值得被肯定的。

道理谁都会讲明白，但是，方法，老师讲了几种呢？

昨天给孩子讲文件夹的建立的时候，讲了至少3遍，当然有一部分学生，是因为自己没有听进去，走神，大部分学生还是理解了，并操作了出来。

每一次我的讲解，都会问他们有没有明白，自己讲清楚没有。可是，还会有些不尽如人意的情况发生。

课后，我也在反思这个事情，是什么让自己的语言，还是操作还是哪一方面出了问题。

教师，就应该不断反思，而不是口头说说，或者随便写写，这是真的良心作业。

学习名人的学习方法，也要针对自己的学习习惯和特点。很多名人的学习方法，也是因为自己了解了自己之后，逐渐找到的。不管是向别人请教，还是熟读或者摘抄等等，适合自己的就是最好的。

我们不要总是抱怨自己的学习不好，或者别的，要给自己定下一个小目标，只要完成，就要奖励自己，而不是制定一个自己完不成的目标，来不时地贬低自己，这样，心理暗示的作用，也是极其强大的。