自从儿子开始学尤克里里开始，学了差不多一年了，这一年里每周一次的一对一的课程，不知不觉中过了一年，回头想想这一年的学琴过程，想起来真的是感慨万千，也是五味杂陈。
一、学琴的初衷
平时儿子也喜欢唱唱跳跳，从幼儿园到现在，也对好几种兴趣有过尝试体验，比如：跆拳道、画画、乐高积木、街舞
跆拳道：在学之前吵着要学，说自己很喜欢，就在幼儿园里报一个兴趣班，学了有一个学期后，问他还要不要学，他说不想学了，不想按教练教的来学，想按自己的想法来打拳。
乐高积木：从四岁多开始接触到拼装积木后，就非常喜欢拼装，在家里可以拼一个多小时，也说自己喜欢想上乐高机器人课，于是报了一个乐高的体验的十节课，可十节课上完后，也是说不想再去学了，想按自己的想法来拼。
街舞：在刚刚看到别人跳街舞时，看到那些动作觉得很帅很酷，于是也想去上。我也觉得他的协调性还不错，也可以去跳跳，于是也报了三节体验课去试试，去上了课之后，问感受怎样，儿子回答我说，没有意思，都是在练基本功，没有那些很酢酷的动作，也不想去学了。
唯一有画画是从5岁坚持到现在，中间也有一段时间不想去学了，在带课老师的引导中得知原来是那几次去上课，都是我坐公汽带着去上课的，公汽上要坐40分钟，觉得路程太远了，就不想去上课了。在老师的引导和鼓励下，还是坚持下来了。
在这么多的兴趣体验下，有的兴趣在生活中观察他的日常表现，他明明是喜欢这一项兴趣的，可当真正系统性去学的时候，他就不愿意了。这几年下来，感觉他没有什么兴趣爱好，空闲下来的时间就是无所事事，要么看电视要么发呆。于是想让他能有一项兴趣，能坚持下去，一方面可以打发业余时间不再无所事事，另一方面也能培养一个爱好，让他以后心情烦闷开心地时侯可以自我排解。
在我们家门口有吉他琴行每天的演奏发传单，在经过儿子的同意后，他自己也决定愿意去学，就这样报名了。开始了学琴之路。
二、学琴的过程
从开始学琴起，每周一次45分钟的一对一地训练，老师布置的作业是每天练习20遍所学的内容还有基础的爬格子练习，每次都没有完成过，总是讨价还价说练5遍。练得不熟悉也不再继续练，每次提醒是不是要练琴了，要么就往后拖，要么就是不想练，如果再多提醒几次，就不高兴了。这样的情况持续了大半年，在第一期学费学完了，要续学费的时候，本来不想续了，可儿子吵着说还要学，做保证一周练三次琴。这样就又续了学费，确实是做到了一周练三次，可每次的质量并不高，练20分钟，有7-8分钟在发呆在玩。
为了激励坚持每天学琴，琴行也有一个活动，连续打卡21天可以领奖品，为了得到这个奖品，儿子确实每天自己很积极主动地开始练琴了，最后也拿到了奖品。奖品拿到后，一切又回到了原点，一周下来，如果不提醒，就完全没有练琴这个事。当说起来，如果不练琴，那就不要再学了，可儿子又坚持要学。
三、我的思考
到底是孩子的兴趣没有培养好呢？还是没有给他压力，逼他一把呢？还是这个兴趣的方向选错了。在这个事情上，我确实没有想到很好的解决办法。练琴的这个习惯还没有建立起来，可之前没有看书的习惯，通过三四个月的要求和培养，现在也养成了自主看书的习惯了，在这个方面有没有成功经验可以借鉴呢？我或许可以试着理一下可操作的经验。
一切事情尽在尝试和实践，在教育孩子这件事情上，需要斗智斗勇。
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