学习不再于学在于转换成自己的思考。
翻开收藏的一篇文章来读，前不久就读过，但再读一遍的时候，发现没什么印象了，第一反应是，自己的记忆力是越来越不好了。
而另一方面，对于知识虽然仍有渴望，但逐渐感觉少了一些“焦虑”，说白了就是有种不学好像也没关系的心态，因为知道自己学了也记不下来，迟早会被忘记，索性就放一放。
所以，就造成了一个误区，原来我认为我没学到知识是跟记忆力有关，但其实，通过记忆力记住的知识并不属于自己的知识。而将对我们有启发的概念知识，去转换成自己的体验，这时需用写来代替学，写下来是一个重新理解的过程，是思考的过程，也是去让新知识与自己已有的知识进行互动的过程。
这样，新启发就不会在脑子孤立，也就不会那么容易遗忘。并且更有可能为我们真正所用，内化成属于自己的知识。
勤于学、善于思、敏于行。 勤于学、善于思、讷于言、敏于行。 勤于学习、善于思考、勇于实践。 研究工作、谋划工作。
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本文标题：学不在于学在于思
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