小丽是一个漂亮年轻的数学老师，是一个好班主任，她的特点是想尽一切办法，把班级管理好。
小丽曾经接过一个班，这个班有一个学生特别淘，不听老师的话，她想了好多办法，也没能管了那个学生。
有一天，她去政教处办事，恰好遇到了政教处的主任在和学生谈话。
小丽灵机一动，想起一个办法。
她跟教务处主任聊了几句，就回到了办公室。
之后的几天里，教务处主任常去小丽的班级附近观察，并用本子作了记录。
过了一段日子，政教处主任把那个个别生找到政教处。
主任拿出了笔记本，让那学生看，主任说，你的表现已经影响了教学，也影响其他学生的学习，学校准备开除你的学籍，留校察看，并且出校令向全校师生公布。
那个学生傻了，哭哭泣泣向主任求情。
主任当然不会答应，学生找到了班主任小丽，求小丽帮忙，小丽说：这事八成不行，我们去试试。
小丽和那个学生找到了主任，小丽好说歹说，主任才答应，并且说：看在你班主任的面上，只给你这一次机会，下次再犯，一定不会留情。
那个学生从此开始听小丽的话，逐渐变好了。
我听了之后，感到这是一个套路，也是小丽的智慧，更是没有办法的办法。
朋友们认为这个套路能用吗？
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