今天下午家长群里热闹非凡，一份特殊的、女家长期盼已久的家长信通过官方渠道跟大家见面了，虽然姗姗来迟，但聊胜于无。这份专门布置给男家长的特殊作业体现出了青岛二中的教育理念和良苦用心，作为家长尤其是女家长甚是欣慰。
就像“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”一样，父亲的缺位也是家家都有本难念的经。
A家夫妻长期两地，父亲每年在家里呆的时间有限，因为孩子是妈妈带大的，所以父亲即使回来娇惯着还来不及呢，怎么可能再去管？再说管也插不上手啊。
B家父亲早出晚归，把挣钱摆在首位，“老子辛辛苦苦挣钱，当娘的管个孩子是应该的”。
C家倒是当爹的想管，但是娘太能了，别人干活她看不中，家里大事小事包括教育孩子，都由为娘的说了算，长期以往，娘强爹弱，时局难改了。
D家当爹的没把教育孩子当个事儿，屡屡不作为，真真是“顺其自然”了，当娘的被逼无奈，慢慢的把自己培养成女汉纸。（如果不是男人缺位，女人还是更愿意小鸟依人，女汉纸实则是不得已而为之啊）
E家讲述了这样的故事：妈妈在孩子初一的时候买了几本青春期男孩教育书籍送给爸爸，心想着让爸爸跟儿子一起学习，谁成想爸爸看到书后很是排斥：现在的孩子啥不懂，还用教育？真是没事找事。书悬在空中，爸爸不接，儿子看到爸爸的态度也不接。
家庭教育任重道远， “父亲参与到教育中来”势在必行。在家庭教育中尤其是在关键的节点上对孩子进行适时的引导和教育，需要整个家庭达成共识，而不是爸爸或者妈妈一个人的责任。看来有的爸爸不只是缺位的问题，还有时候和稀泥、拖后腿、起反作用。所以，二中这份特殊的作业具有里程碑式的意义：父亲态度端正、认真完成作业的才有资格要求孩子对待作业要认真；父亲完不成作业的，需要反思自己在孩子教育中的缺位问题，有则改之无则加勉；对于不善于反思的父亲，我想这份作业起码也如一粒石子投到水中，能够激起片片涟漪吧，没有涟漪哪怕只是细小的波纹也好。
下面是学校给父亲布置的八项作业，直指靶心：
1.与孩子一起看一场电影，例如《三傻大闹宝莱坞》（生涯探索）、《摔跤吧爸爸》（父亲的力量）、《无问西东》（清华精神）《国王的演讲》（心理矫治）等，也可以跟孩子商量自寻影片。这些影片都可以网上搜索观看。
2.给孩子讲几个家族中祖祖辈辈的美德故事（首先是男性祖辈，也可以是女性祖辈），激发孩子的家族自豪感和承载家族血脉与精神延续的力量感。
3.与孩子一起做一次（多了更好）体育运动。
4.带孩子一起拜访孩子感兴趣的某些职业的从业人员或与孩子来一次现场职业体验。
5.创造性地给孩子送一份有意义的成长礼物，激发孩子自主成长的内驱力和生活的智慧。
6.父子（女）一起互相寻找对方的优点，用实例说明对方身上的这些优点，并由衷的表达欣赏。
7.跟孩子一起讨论一项家庭重要决策。
8.拜访一位特别值得您（或孩子）感恩的人。
家长信
父亲该如何合理分配时间和精力？如何处理好社会、家庭双重角色？孩子的健康成长是家庭幸福的重要保障，父亲如何参与到孩子的成长过程中？父亲的角色意识如何到位？角色能力如何提升？父亲在孩子成长过程中的功能和优势有哪些？父亲如何与母亲携手共亲职？这都是父亲们应当思索的家庭教育课题。希望这样的作业可以从低年级开始大范围推广，也希望可以通过社会、学校、大众媒体等多种途径倡导并鼓励男人进行思考，主动参与到家庭教育中。
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