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前天听课，文凤老师的儿子欧哥现身说法，他每次出门坐火车之前都好像会感冒，这次也是，早上起来有感冒的症状。
他跟妈妈说对这个问题有点苦恼。妈妈听了抱了抱对他说，“是因为你作息不够有规律，没有晒到8.9点钟的太阳，阳气不够足……”。
妈妈说的或许是对的，也是出于关心，是为了帮儿子找到原因进而解决问题。但欧哥说当时听了心里却有很不舒服的感觉，胸口更加的堵，只愿意一个人情绪低落地待着了。
因为此时他是在向妈妈诉苦示弱，能量处于比较低的状态，而妈妈的分析建议变成潜在的一种判断：欧哥是错的，妈妈是对的。
一旦关系出现了对错，就不平等，能量就无法对流。“错”的感觉会持续拉低能量。
所以，生活中一定不要对示弱者进行教导讲道理，不但对方接收不到，你的教导更可能变成了一种厌烦的唠叨！
可是生活中，特别是家庭夫妻、亲子关系中，人们太习惯教导的行为了。
比如孩子放学回来了，
“妈妈，我这次考试考的不太好！”
“是什么原因呢？”
“有点粗心，不该错的也做错了。”
“我都说平时做作业时不要三心二意，要专心，还有要养成检查的习惯……”
……估计这句话还没说完，孩子心情已经跌落谷底了！
几岁的孩子因为想要自己往前走，不小心摔倒了，哭了。妈妈“你看你，那么不小心！都说我牵着你喽………”。
孩子此时一定特别难过，这样的情景多了也可能堆积出他以后前怕狼后怕虎的性格。
正确的做法是共情同理，
“是的呢，因为粗心做错，确实有点令人沮丧”。相信此时孩子听了后紧锁的眉头会慢慢松开。
“摔倒了有点疼，对吧？那就哭一下…”
因为一个人的情绪需要被看见，才能产生被认同的心安，进而接纳自己，恢复平静。
只有平静下来后才能调动智力去寻求解决问题的方案，才能接收到你的建议和方法。
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其实不管是大人还是孩子，很多时候的示弱诉苦，并不是真的来寻求你的帮助。而只是需要一个共情倾听，需要一个陪伴看见。
只要你用心感受对方的情绪，等他诉说完了，内心也可能自己平静了。
昨天之前，我内心也是有一个结打不开，随时可以为它动容流泪。特别渴望高能量的人给我指引。于是真情披露地向郑文凤老师诉说了一通。
智慧的文凤老师先是认可欣赏了我一些点，没有做任何的评判对错。然后抛给我几个问题，让我一步步去探寻自己的内在，让我自己和自己和解。
当下我虽还有言语上的不甘，但内心已经没有丝毫之前的纠结难过，纠缠我几个月的问题基本释然过了关。
由此可见，我也是在为我的情绪寻找高质量的陪伴者、倾听者而已。
实际上任何问题的发生都是自己内在的投射，内在的问题总是从外界寻找答案是没有用的，不能从根本解决问题。只有自己的内在感悟才能让自己走出问题的囚笼。
很巧，刚好一位好朋友也和我一样沉浸在问题中两个月了，前些天才真正和内在和解。
她也是学身心灵的，是我师傅级的朋友，可在她纠缠自己内心的当下，任凭身边的人给出多少理解、包容、爱也一点用都没有。
所以当有人向你示弱诉说时，不必要着急给他什么方法或答案，多陪陪就能润物细无声。
018|你习惯教导他人吗？
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