春节前，和ice聊天，谈到我们的女儿们似乎对春节没有那么强烈的期待，不像我们小的时候，把过年当作一件顶重要的大事。
初三那天路过乾县，道路两边的树上挂了好多灯笼和彩灯带。女儿说：“这里过节的气氛真高。”（她还不大会搭配名词和形容词）我问她过年和别的假期有什么区别呢，没想到女儿给我列举了好几条，可以和亲戚们见面吃饭，可以收到红包，爸爸妈妈不用上班，可以到处游玩。
是的，不复是我的记忆，穿新衣，奶奶每年给我做一件新棉袄；吃各种只有过年才会吃的东西；一连几天都在鞭炮声中睡着和醒来，等等。
但是每个人都有自己的回忆和经历，这就是女儿对春节的记忆了。也许随着时间的推移，春节还会给我们留下不一样的记忆，我们也会对它赋予新的意义呢。
有的传统节日渐渐被我们遗忘，苏轼的《寒食帖》，辛弃疾的《青玉案·元夕》，将来孩子们若要学习，是要专门了解它们的背景的。西方的节日在逐渐影响到我们的生活，女儿的幼儿园，万圣节圣诞节都有特别的活动（当然重阳节和端午节也是有的）。七夕“乞巧”乞的是什么巧？清明为什么既是节气又是节日？耶稣真的是出生在12月25日吗？日子就是这么过下去的。隔三差五的节日，不一样的含义，不一样的心情，世代绵延。
前年中秋夜，我带着两岁刚过的女儿骑自行车回家，给她背苏轼的水调歌头前面那一段话“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”女儿出于好奇，一句句问，我逐句讲解，“这词是龙年写的诶，你也是龙年出生呢。”一路欢笑着晒着月亮回去。
我不知道女儿会有怎样的人生，我甚至不知道父母应该怎么做才叫“引导”和“培养”，而不是“干涉”和“控制”，一切似乎都只有模糊的边界。ice会说“先做好自己吧”。
我的想法在不断变化，曾经认为规则很重要，科学很可靠，后来慢慢发现，感觉更重要，觉察力很关键。从前觉得事在人为，现在觉得顺势而为吧，索性无为。我连自己人生的方向都不清楚。
所以也许，世界之广阔，宇宙之无穷尽，就是给人去探索和感知的，人生也就一样广阔和无穷尽了。每个人的世界都是不一样的。一起在路上的人们感受到的也不尽相同，可是依然可以分享彼此的快乐。
廿二篇作业，与我自己的预期相去甚远。我以为自己会像在第一篇作业里说的那样，足够坦诚地梳理自己的情绪，挖掘其中的根源，就像我对日记本做的那样。后来发现一是自己每天的想法多而细碎，情绪也不是特别稳定，偶尔会很低落和沮丧；二是我还是没法儿彻底袒露心声。所以最终还是只分享了一些经历的事和自己的兴趣所在。
真不知道什么时候会在什么地方，发现什么，未知，是最大的宝藏吧！
心灵自由写作群第二期作业第廿二篇—收官
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