陪伴

静默的玫瑰：陪伴

这两天不舒服，基本窝在床上，偶尔出去买点菜与药。小家伙非常担心 ，当他听到我与他爸爸的通话后，眼泪汪汪地问：“妈妈，你会死吗？你死了，我也活不了了，没有人给我做饭，送我上学，陪我在玩，呜呜呜……”。

陪伴

这是非常感性的孩子，虽然平时很好面子，好胜逞强。特别是当他觉得受到外界的攻击后，心里防御非常强烈，经常正话反说，表里不一 ，甚至失控变得无理。我经常跟他说的一句话是：控制自己情绪，再来跟我谈。

真实的他是一个内心非常柔软的孩子，他知道我身体不适后，马上挺身而出， 承当了洗碗，拖地的家务。

晚上，我感觉得自己好很多了，又跑到书桌前看我的书。小家伙凑过来说：“妈妈，上次心梦老师不是说让爸爸送我英雄类玩具吗？为什么我还是没有收到呢？”

“哦，是啵。你爸爸肯定是忘了，你打电话去问一下，让你爸给你转钱，咱们上淘宝买。”

“好的”。小家伙愉快地回应。然后我们又折腾了半天，终于定购了一套奥利曼与怪兽的玩具，花了两百多。一向比较节省的小家伙喃喃自语：“爸爸对我太好了，这么贵的玩具也给我买。”

我笑着拿起书道：“那你还不快看书，不许你再来打扰我。”

“好吧，我先看院士爷爷这本”。他非常迅速地看完前面有关歼20，嫦娥月球车，天宫一号，二号，神舟七号等简介后，又来烦我：“妈妈，我看完了……”。

“你都看完了？什么叫天眼？什么叫蛟龙？天眼在那儿？蛟龙能下潜多少米？”

结果人家一一对出，好吧。你再找一本来看。

陪伴

小家伙找了一本中国诗词大会的书，翻了一下说：“妈妈，这里有些诗我看不懂，我能看电视里的诗词大会吗？”

“能，去看吧”我头也不抬。

“那我可以看奥特曼的电视吗？”小家伙进一步试探。

“不可以，你今天看平板与电视时间己经用完了，你忘了？”

“嘻嘻，我只是问问，那我去看诗词大会了”小家伙讪笑着。

终于不烦我了，客厅里骤响起了董卿，康震，蒙曼解说的声音，而我刚好看到盛唐之首这一篇。

以前我看诗词只是想了解每个字在讲什么？当我逐渐完善整合自己的所学后，我又开始关注诗词里的历史背景与时代需求，精神内核与那个时代的魅力。

比如初盛唐，整个民族、国家、阶级与个人都处于欣欣向荣的上升阶段，从六朝宫女的靡靡之音变而为青春少年的清新歌唱。对外开疆拓土，军威四震，国内相对安定和统一，即使是享乐、颓丧，忧郁的诗句也闪灼着青春、自由与快乐。

想到这里，我又坐不住了，扯了一张被子与小家伙卷缩在沙发上看诗词大会。

这个举动受到小家伙的大力欢迎，忙乎了一天，现在反而不知道到底是谁在陪谁了？

在日常生活中，我们总是习惯居高临下地施舍给孩子时间、金钱、精力，总喜欢说要不是为了你，我就能怎么怎么样？总以为孩子耽误了自己上九天揽月，五洋捉鳖的大事，其实那些可爱聪慧，有着大好前途的小小少年也在用心地陪伴着普通平凡如微尘的我们每一天，每一刻。

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