張思萊

有的孩子在家長看來比較“笨”或者總比別人“慢半拍”，其實孩子有時可以頓悟或者過一段時間再現一些已經過去的事情，你會發現孩子突然學會了某種技巧，這實際上就是一種延遲模仿。所以家長不要著急，只要堅持著訓練下去，孩子肯定能夠成功的。

零食的選擇是非常重要的，不能只從口味和愛好上給孩子選擇零食。不要給孩子買油炸的、含糖多的、過鹹的、過黏的、膨化的零食，如餅乾、蛋糕、糖果、薯片等等。為了孩子的健康，家長自己也不吃這些食品。

搬到新家，其他業主還在裝修。突然響起的電鋸和電鑽聲將午睡的孩子嚇得大哭，將孩子抱出直到晚上裝修停止才回家。孩子大哭，一隻手把著門框堅決不進屋。好不容易哄進了屋，堅決不下地，緊緊抱著家長直到晚上睡覺。夜間熟睡中孩子突然一聲驚叫，緊接著就是大哭，攪得家長也沒睡好。

如果親人為了限制孩子的活動而表現出緊張、恐懼、威嚇的面部表情和舉止時，孩子就會緊張、焦慮、畏縮不前。過度保護的孩子因失去了體驗害怕和抵抗恐懼的機會，限制了孩子的認知發展，養成了膽小怯懦的個性。

“起跑線”的概念是不科學的概念。在人生的道路上任何時候起跑都不算晚；而且起跑早的不一定第一個到達終點；起跑晚大器晚成的大有人在；搶跑的更是違反規則毀於一旦。只有腳踏實地按規則邁好每一步才是最真實可靠的。

消費者往往認為，乳化劑、穩定劑、增稠劑等只代表一種添加劑。實際上，這種籠統的表示背後往往涵蓋至少兩種以上添加劑。一方面包裝面積小，無法寫那麼多名詞；另一方面也正合商家的心理，消費者會覺得化學名稱越少越好。