很多人读书都是读一遍，书里的内容都忘的差不多了，怎么太能不忘呐？下面我们就来说说吧。
你知道为什么老师考试比学生考的好吗？因为老师学的更透彻。
跟大家讲个真实发生的事。有一个培训机构的老师原来是教英语的。她有一个朋友也是开培训机构的，因为才开业，招不到那么多老师，就找她来帮忙。不过不是教英语，是教日语。她没有拒绝，她就自己报个日语班，在日语班上一节，去教一节。你觉得她报的日语班，谁在班里学的最好，当然是她了。因为其他人都是以学生的身份学的，只有她是以老师的什么学的，你觉得谁还会比她学的更好。英国学界现在流行一句话叫做“以教为学”，你把别人教会了你自己也就会了。
读一本书也是一样，你不能只自己在那里读，你要把它讲出来。你要是能把别人讲明白了，你自己也就明白书里的意思了。
具体应该怎么做呐？
首先自己先把书看一遍，读的时候有不认识的字不要管它，继续读，遇到不理解的句子也不用管它，继续读，把全书读完了，再去查那个字，再去读那句话。
然后把书放在一边，过几天，再去回想书里的内容，一开始想不起来没关系，你先回想书里的一条知识点，然后慢慢的第二条就会出来，接着就是第三条，第四条，就像毛线球，你找到开端，拉着拉着你就把所有内容都想起来了。
最后就是画思维导图，首先你要找到坡道，也就是你找到的第一个知识点，有些不记得的你可以翻翻书，逐渐把思路理清你就可以讲了。你不用非要找100多人太能讲，找一个听众也可以。讲的不好也要讲，多讲，你会发现你讲的越来越好了。讲的过程也就是你学的过程。
具体运作方法和思维导图绘制可以参考樊登老师写的《读懂一本书》。
以后每天我会分享一些我学的新知识，希望对大家帮助，我们明天见。
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