当2018年即将和一切告别的时候，伏案沉思，这一年自己经历了太多太多，仿佛九个画面不足以表达这一年来的全部经历，但精彩往往在回忆中闪现，也许这也是选择成长所必须要做的取舍。珍惜当下，相信自己，努力提升，做自己的主宰。
互加美丽乡村网络公益课堂开启仪式
当新学期开始的时候，互加计划美丽乡村网络公益课堂启动仪式在我们举办，两千余名学生排列成互加logo，我们全体师生为吉林省乡村学生代言，这一刻我深深地明白网联网+教育的变革力量，同时也理解了教育信息化时代的浪潮已经在全世界铺开，我们作为乡村教育一线的教师，必须要身体力行的践行教育信息化所带来变革，用自己的实际行动去提升自身教师专业化成长，进一步推进提升学生核心素养，在互加计划的实践中，用自己的勤奋与汗水去汲取最先进的教育理念与信息技术，用坚持与执着践行着生成课堂的实践与改变。一根网线，一块屏幕的改变确确实实的发生在我们乡村课堂上，同时弥补了乡村教育的短板，网络打开了乡村教育与世界接轨的一扇窗，提供给学生最优质的教育资源，最丰富的教学课堂。我是四百三十万乡村教师中的一员，我是互加计划双师课堂的助教，同时也在孜孜不倦的学习与改变自己的教育教学技能，与学生一起成长。感恩互加，感谢遇见，让我在出发的路上遇到了一群志同道合的人，一起努力去实现自己的乡村教育梦想。
彩虹花和阅课晨读
拥有爱 汇聚爱 创造美 传递光
早安，亲爱的孩子们；早安，亲爱的老师；当晨光叫醒了风，风叫醒了树，
就是这样的问候，伴随着孩子们的成长，这就是彩虹花。天空上有美丽的彩虹，用七彩光芒照亮天空中最美的景色，网络公益课堂中有绽放着美丽的彩虹花，通过无数人的努力汇聚爱，创造美，传递光。
伴随着时朝莉老师甜美的声音，每一天的黎明都被这种温暖的感动唤醒，孩子们渴望的眼神与灿烂的笑容是对彩虹花无限的热爱与喜欢，在唐风宋韵中感受着中华经典传统文化，这幅画面是我们博睿中队每天晨读的常态，孩子们从对网络晨读课程的新鲜好奇到后来的喜欢与热爱，在一幅幅优美的诗配画中体现的淋漓尽致，在天籁童音般的诵读声中表达着对彩虹花以及中国经典传统文化的喜爱。
在12月份作为彩虹花和阅课整本书共读的助教，我承担了两节课的主讲任务，虽然自己有着八年的班主任工作经验以及丰富的网络授课经验，但是对于整本书共读还是从未尝试过，第一次的讲课我很紧张，但有着彩虹花家人们的帮助与鼓励，让我能够顺利的完成网络直播课程，反思中我看到了相信的力量，同时也感受到了彩虹花博大的胸襟——《拥有爱 汇聚爱 创造美 传递光》是全体彩虹花人的信仰与坚持！
四月份参加开始参加青椒分科课程学习，我是一名插班生，相比于2017年9月份的青椒教师来说我丢下了太多的课程，北师大教师的课程对于师范生出身的我来说无疑是一笔宝贵的精神财富，在每个周三周六的晚上准时参加课程学习已经成为我的常态，在参与互加美丽乡村网络公益课程的双师课堂中我以助教身份参与了多门学科的学习，和学生们一起成长的同时是对我个人教学水平的提升，教师专业化成长的推进。越来越多的最新教育理念灌输到脑海中，最新的教学软件与教学资源融入到了我的生活，改变就这样在持之以恒的坚持中发生着，润物无声中我发生着“苔花如米小，也学牡丹开”改变，不仅仅是一个人的精神状态的转变，更是对教育理念的深度理解与融合。作为一名乡村教师，接触到这样大的平台对我来说是从教八年以来从未有过的机遇与挑战！
5.25气球宝贝活动---宝贝计划
丰富多彩的活动为乡村学生的学习生活增添了很多童年特有的乐趣，在“5.25”气球宝贝活动中孩子们的表现相当精彩，全班32名学生的气球宝贝无一破损，在总结班会上，学生们为气球宝贝制定了成长计划，写给宝贝的一封信中充满了对成长的渴望与期待，留守儿童、单亲学生的信让我一次次落泪，如果没有开展这些活动，孩子们封闭的内心我是无论如何也不会走进的。在“唱给妈妈的歌”、“520一起走”、“六一全国儿童大联欢”等等多种活动中，孩子们的丰富经历让课余生活变得越来越精彩，同时也给予他们一个不一样的童年，在当晚的分享中，我将班级学生从开始筹备活动到活动顺利结束的过程与全国的教师们分享，一封封信呈现的是孩子们对父母养育之恩的感谢与回报，一张张图片展示的孩子们在这一学期里参与互加美丽乡村网络公益课程所带来的变化，作为教师我们幸运能够带领孩子参与其中，作为“家长”我更幸福的感受到了孩子们的成长！
乡村财商教育的起航
在2018年4月12日，学生们和我一起走进了互加美丽乡村网络公益课程中的阿福童快乐财商课，在一节节精心准备的课程中，我和学生们一起探索财商课的奥秘，对于乡村财商教育的空白，我很庆幸自己在网络课程中为学生选择了这门课程，从第一次听课到第一次上麦分享，再到第一次呈现作品，孩子们的不断进步以及对自我认知、社会价值的探索都有了长足的进步，很幸运我成为了2018财经工作坊参培教师之一，在为期五天的学习中我感受到了财商课程的丰富内涵与发展前景，在今后的工作中，我用自己的教学理念与财商课程经典融合，呈现出富有本土特色的财商课程。
从第一次接触简书，到第一次完成投稿，参与互加课程的学习让我产生诸多感受，结合自己八年教学经验以及课堂学习感受，我在学习中完成了大量的学习反思、教学论文、教学实践心得等文章，简书举办了三十日日更挑战赛的活动，我抱着试试看的态度参与了日更挑战，我知道没有输入就没有输出，而互加课程正好是我源源不断的输入源泉，每天的坚持学习让我积累了大量感受与体会，于是在不知不觉中三十天日更挑战落幕，我以八万字胜利完成挑战，但这并不是结束，而是另一个开始，我深知小狮子的精神是勇敢、坚持、进去、博学，在参评小狮子奖过程中我也不短积累知识的广度与深度。2018年从接触简书到今天截止近十个月的时间，我已经完成27万余字的文章输出，也有过稚嫩的笔法，也有过断更的遗憾，但更多的是我对教育理念的认知、教育教学领域的探索、语文阅读的研究、乡村教师工作日记的追忆以及对于阅读推广教学的教学积累。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我还要继续努力成为一名优秀的乡村教师进而实现自己的乡村教师梦想。
2018年9月25日，这是一个特殊的日子，今天怀着无比激动的心情加入中国共产党，作为一名共产党员党员，我深知在组织上入党一生一次，在思想上入党一生一世！我一定用实际行动践行社会主义核心价值观，用最高的标准严格要求自己，力争做一名优秀的共产党员！还记得从刚刚踏入大学校门的第一天起我写下了入党申请书，四年的磨练我成为了入党积极分子，参加工作的第一年我同样上交了入党申请书，又经历八年沉淀历练，我终于加入了梦寐以求的中国共产党。
2018年秋季学期，由于工作变动从班主任岗位上调离加入到学校教导处工作，主要负责信息化技术支持和推广。担任新的角色就要面临新的挑战。作为省级教育信息化应用示范校，迎接上级检查对我校来说是家常便饭，2018年三月份我校圆满承接了教育信息化应用展示现场会，在2018年下半年又承接了三次省级信息化教学的大型现场会。这对我来说无疑是一次巨大的成长，现场设备的调试、网络信号的保障、教师调度、会议统筹安排都有条不紊的进行。当然作为学校信息化主任，我的主要工作是完成领导安排的任务，同时也要调动全校教师参加教育信息化的学习与提升工程。一路走来虽然很辛苦，但是能够为乡村教育做出自己力所能及的贡献，内心还是很欣慰，更加欣喜的是我校融化互加计划第一届乡村多彩奖优秀实践学校，收获荣誉的同时也为学校十名品学兼优的学困生带来了福音——唯爱助学计划为每名学生捐款2000千元，信息收集的工作虽然苦，虽然累，但为了孩子们的健康成长付出再多努力都是值得的！
做学术分享
2018年对我来说是提升自己的一年，是我不断坚持改变自己的一年，从一名一线教师到一名网师的转变，从一名一线班主任到信息化主任的转变，从一名乡村教师到一名网络学习“学生”的转变，我时刻铭记着自己的乡村教育梦想——“互加计划为孩子们提供了优质丰富的教学资源，通过互联网络带领山里的孩子去欣赏外面的世界。与爱结缘，与互加为伴，和学生一起在互加美丽乡村计划中不断学习、成长，为乡村教育提供一个优质资源的大舞台，为乡村的孩子们铸就实现梦想之路。作为一名乡村教育实践者，在互加这个广阔的平台上与全国各地的优秀教师们一起为爱圆梦，通过网络学习我们传递着爱的花火，担负着振兴乡村教育的重任，改变乡村教育现状我们扬帆起航。”
2018我没有匆匆走过，而是脚踏实地一步一个脚印前行，前方的路上纵有千难万险我有一群志同道合的人为伴，不忘初心砥砺前行，感谢2018所有的遇见，感恩所有的人对我的支持和帮助，也感谢为乡村教育付出的努力的所有的人们，为中华之乡村教育崛起而努力，为所有乡村学生的成长筑梦起航！
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