读书:《学记》教育智慧、《如何传承中华文化》
系统正见:《文化好老师静思语》
愿心:做一名文化好老师、实践心性教育
正见:给人欢喜,给人希望,给人信心,给人方便
学习力行:
1、学习强国时政学习56分,共43737分
2、上午到中心校参加教材征订会,下午主持学校的作业管理专题研讨会。
3、晚上参加幸福教师成长营备课研讨
反思:
在幸福教师成长营课程研讨中,我分到的课题是《我的幸福我做主》。根据上星期老师们的探讨意见,我要准备的课程,最好从心性原理和情绪管理两个方面进行备课。由于上一周学校的工作比较繁杂,星期天的时候也是在全力准备文明新家风微课堂的筹备。所以对课程也没有来得及进行深刻全面的思考。今天的情绪这方面也是从其他课程老师的课件中进行了选取。
俗话说知易行难事。我们了解一件事非常的容易,道理也许我们自己都会说个一二三。而真正在自己在现实中遇到考验的时候,或许就会把这些全部的抛在脑后。今天第三节是全体教师的周例会,我们安排了上午学校领导班子会议研究的各项问题。在上午升旗的时候,我们学校本学期增加了全体教师宣誓的环节。因为我们也是每周举行一次全体教师国旗下宣誓。做了几次,有的个别老师就有点不想上台宣誓,今天就有几个老师。所以在开会的时候,我对参与国旗下演讲的老师们给予了充分的肯定,对没有参加教师宣誓的老师,上午只是在心里面想着下周应该和这些老师谈一谈。但是上午的会议,自己也没有关注自己的情绪,不小心就对没有参加宣誓的个别老师,来了一些过激的话。会后自己就感觉有点不合适。闫老师也经常告诉我,一件事发生了只是发生了一件事而已,这件事情好坏对错,取决于自己的认知和处理。所以因为没有关注自己的情绪和心,给老师们带来了不好的情绪波动。再此向大家表示真诚的歉意。自己也要进一步深入的学习觉察情绪管理,管住自己的心和情绪,做利益老师们幸福的一面镜子。
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