———以四上第五单元习作例文为例 统编教材四年级上册第五单元为习作单元,本单元的语文核心要素为:了解作者是怎样把事...
四上第四单元习作
统编版三下第八单元“这样想象真有趣”与三上第三单元“我来编童话”,三下第五单元“奇妙的想象”,一脉相承,呈现习作教...
五上第五单元习作课《介绍一种事物》 执教:临安区城南小学 王辰窃 单元课文回顾 共同回顾本单元的课文(说明性课文)...
“吃货”老师 我在一年级的时候,遇见一位国学社团课老师,至今让我印...
我心爱的手表 一个又白又圆的表盘,两条黑色的塑胶表带,三根永...
玩的就是心跳 ——统编版四上第八单元习作《我的心儿怦怦跳》教学反思 12月17日下午的习作讲评课,我们班迎来了参加...
第五单元是习作单元,要求学生学会写简单的说明文,把事物“说明白了”。 首先在学生选择说明对象时,要让学生既可以选择...
部编三上第五单元是习作单元,语文要素:1.体会作者是怎样留心观察周围事物的。2.仔细观察,把观察所得写下...
对于习作单元,真的是部编教材一大亮点,三上第五单元,两篇精读课文《搭船的鸟》和《金色的草地》的教学,重在观察和表达...
本文标题:五上第八单元习作
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