今天教学鲁迅先生的《社戏》，其中有写到妈妈的部分。或许是研究家庭教育亲子关系太入迷了，竟然感受到文中迅哥儿的妈妈其实也是一个忽略孩子感受的妈妈。
那一年，迅哥儿十一二岁，同母亲省亲住在外祖母家平桥村的迅哥儿等待到了要去赵庄看社戏的这一天。可惜在早上叫不到船，央人到邻村去问，也都给人租定，没有了。外祖母也许是宠爱外孙的缘故，很是气恼，怪家里人不早定，絮叨起来。
迅哥儿的妈妈此时作为一个女儿要照顾好母亲的感受，就一边宽慰母亲，一边教育孩子“不要装模作样”“怕又招外祖母生气”“也不准和别人一同去。”此时此刻的迅哥儿妈妈完全是以母亲的感受为先，优先考虑老年人的感受是无可厚非的。
但我们在生活中优先满足老人的同时，也要照顾好孩子的感受。因为当时迅哥儿都“急得要哭”了。安抚孩子的情绪，看见孩子的感受，再去和他一起商量问题的解决办法，而不是硬生生直接忽略孩子的感受。
所以后来迅哥儿“不钓虾”“东西也少吃”，没“母亲很为难”了，“没有法子想”。这就是我们对孩子感受的忽略让孩子产生了对抗情绪。
联系我们现在的生活，这样的的忽略感受的事件积压多了，孩子就会出现各种各样的的问题，厌学，抑郁，顶撞父母，脾气大………
所以作为妈妈，要多多去看见孩子的感受，尊重他的感受，在孩子有需要的时候满足孩子的需求。
这件事情的意义之大，从鲁迅先生作为一个文学巨匠，在为数不多的写人的文章中也没有专门一篇文章写给自己的母亲，而却写给了自己的保姆阿长，就是大家耳熟能详的《阿长与山海经》。
阿长，一个保姆，一个长工，之所以被鲁迅怀念与深深的感恩，是因为那个“长妈妈”在乎他的感受，想尽办法满足他的需求。
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