小鱼老师，昨天你的讲座：家长究竟焦虑什么，又给我们进行了一次心灵上的洗涤。其实很多孩子身上的问题，都能在父母身上找到答案。很难想象，一个玩手机的家长能培养出一个爱学习的孩子。我们对孩子的期望。首先要建立在他的能力之上，而不是过度的拔高，去提一些不切实际，他根本拼尽了全力都无法达到的要求。而焦虑的根源实际是我们内心深处的无力感。望子成龙，望女成凤的愿景是好的，但是方式真的是值得商榷。传统的应试教育，只会培养一批考试机器，让原本聪明伶俐的孩子进去，呆若木鸡地出来。很多孩子的想象力、创造力都被条条框框给扼杀了。
爱是有边界的，尤其要让孩子知道，学习是他自己的事情，能够给他带来什么？在你的课堂中，我看到的更多是启发。“你觉得呢”，是你告诉我们的小妙招。这种启发式提问是引发思考，启迪孩子探索的金钥匙。或许结果真的不是那么重要。一次的考试失利，也不能说明什么。但当我们能从中不断的总结，发现，这就是成长。
作为家长，我们不能代替包办，而是要学会放手，人生的路还长，学习只是其中的一方面，我们可以陪他走一程，但是想要走得更远，就得要靠他自己。
静坐常思己过，闲谈莫论人非。想让孩子成为什么样的人，自己先成为那样的人。很多时候我们是迷茫的，会纠结对错，会看重成绩，而忽视能力，会在意结果，而忽视过程，与孩子成为共荣共损的关系。对孩子缺乏耐心，没有尊重认知发展规律和个体差异性。每个孩子都是独一无二的，他身上会有这样那样的缺点，会马虎会放弃，作为家长的我们不也这样嘛？要想孩子不犯错，那么就要先要允许他犯错。
父母知爱子则为其计深远，只有明确想要孩子二十年后成为什么样的人，才能真正的放下焦虑，理性的看待问题，用多元化视角，提供多样性的选择，让亲子关系更融洽，不僵化。越来越发现这个修行的过程，也是自我觉察省视的一种契机。
感恩遇见！
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