8月26、27连续两天的安徽省义务教育信息科技学科新课程省级培训落下了帷幕，感谢安徽省教科院将此次高质量培训会议做了线上直播，让我们这些外省同行得到了一次宝贵的学习机会，感受新课程精神、学习新课标内容、领略大单元设计方法与策略、讨论项目化学习与实验教学方法与策略，两天时间干货满满，在线人数达到2W多人，相信大家和我一样内心满怀感激之情。
活动期间，安徽省信息科技教研员方其桂老师为大家作了省义务信息科技教学指南总体介绍，这也是安徽信科教研团队的智慧结晶，各位专家作了分册解读，还为大家奉上了四节优秀课例，让我们全方位地了解了这套教学资源的特点和亮点。
全国最先开发出新课标配套新教材的省份不少，浙江省信息科技教研员魏雄鹰老师也曾组织过这样的线上省级培训，让大家对发达地区的信科课堂教学质量赞叹不已。普通老师的教学水平、专业素养、科研能力就令我们佩服不已，何况他们还有不少优秀的教研团队，扎扎实实引领一线教师前行，难怪浙江的技术能进入高考选考科目。
从省情角度来看，安徽与河南更接近，这些省级培训安徽省教科院做的工作也很精细，以前的我们苦于新课标老教材，无课例可参考，尤其是五六年级的过程与控制模块，八年级的物联网和九年级的人工智能模块，老师们在大学里都没有学过，现在来教学，是需要重新学习的。最近国家中小学智慧教育平台上线了义教信息科技教学指南，并附上了教学课件，让我们喜大普奔，总算有了国家统一的教学指南！
今天看到，安徽省义务教育信息科技学科不仅制作了教学指南，还有学习材料。他们为每课的项目提供相关文本、图片、声音、动画、程序等素材，可满足学生项目学习的需要。还为了降低教师的备课难度为每课配备2个不同类型的课件，教师可按实际情况对其进行修改、完善，以便按自己的思路和方法开展教学。
鉴于部分老师对新知识有学习的需要，为每课提供一定数量的微课，包括重点、难点概念的原理讲解、技术演示，以及教学中涉及的数字化工具、软件的操作步骤及方法，用于学生自主学习，教师也可以将其作为课件素材使用。
团队还把学生手册、教学设计对应的导学案、学习评价表、相关网址、阅读材料、源程序、习题答案都一并制作了出来。多贴心的设计呀，真正服务一线信息科技教师，助力队伍整体质量提高。
这些优质资源由安徽省教科院信息技术教研员方其桂老师，在全省范围内遴选最优秀一线教师、教研员，包括信息科技教学指南研制者、全省、全国优质课评选一等奖获奖者、晥美课堂展示课上课教师，省信息科技教坛新星等共同制作完成，开发团队总数达到80多人，将来会优选课堂案例来继续进行资源的优化迭代。
最让人感动的是，这些优质资源均为免费分享使用，包括我们这些外省市的老师，衷心感谢安徽省教科院，感谢方其桂老师的辛勤付出与大气慷慨！
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