2019.04.17瑶海区第九届课堂教学大赛后的思考

两年一度的区课堂教学大赛，四月份开始了，开学伊始，学校就在布置相关工作，同时也在积极鼓励教师参加此次评比，并且语数外三科，校内还进行了选拔！由于2017年参加过第八届课堂教学大赛并获得了一等奖，所以第九届也没打算报名参加，故一直未放在心上。

直到三月中旬，中午回校碰到潘校长，他告诉我本次比赛你也准备一下，我告诉他我之前参加过，他说没事，在好好准备，争取在获得好成绩，我便答应下来，其实，对于我来说，我时常告诫自己，有的时候逼自己一把，可能你会超越自己看到不一样的精彩，不管怎样，这也是一次锻炼自己的机会。一开始第九届比赛，从内心来说，是想在报名试试的，但自己给自己找了很多不参加理由，这次刚好领导点名，也给了自己一个参加的机会，那就好好准备吧！

三月底在滁小进行了第一轮无生上课抽签，我抽了5号，但是确实第二个上，当时抽签时，好多人都祈祷自己抽到最后，我倒觉得前面上确实好事，早上完早了却一桩心事，抽的课题是《在快乐的节日里》，抽完便在脑中酝酿课程思路，三月29给的课题，4月1日，四天时间，时间较去年已经够了，我利用双休日两天做完了课件，理了遍思路，星期一上午自己便一人在美术教室对着空荡荡的教室练了一上午，中午吃完饭便赶到滁小东区，乌龙的是跑错教室还考了课件，看迟迟没人来，才找到上课地点。面对戴萍老师和王建学两位评委，没有紧张，上午背的较熟，所以下午很流利的上完了，个人感觉上课的效果还可以，所以并没有想太多，静待第二轮结果！

第九届课堂教学大赛第一轮无生上课 进入第二轮比赛名单

很快4月8号进入第二轮比赛的名单在群里公布，自己很幸运进入第二轮比赛，那就好好准备吧，4月11号又在滁小东区进行第二轮抽签，很荣幸又是2号，第二个上，课题是二年级的《怪兽》，当时定题目的时候，戴校便说要定个难点的，因为很多造型表现都上烂了，没有新意，让大家给意见定什么课题，但众口难调，索性让戴校自己决定，于是我们就上了怪兽，我个人认为这不需挑剔，因为一个好老师并不是只会上一种类型的课，其他的课都要尝试，如果以后上其他的大赛课，难道还要自己挑课题不成，反正是区级大赛课，借着机会试试，不大了不获奖！

五天时间准备，由于星期五是校内公开课，所以，周四周五两天时间花在了校内公开课上，又是一个双休日两天在学校里做课件，组织课堂教学，写教案，星期一天时间自己又是在美术教室对着空荡荡的教室上了一遍又一遍，星期二一早便来到了临泉路第二小学，这期间辛亏有方慧琴老师帮忙，4月16日，上午第二个我上，由于准备较充足，满脑子是当时戴校说的，课看谁上的有新意了，于是我上网买了一个怪兽头套，导入环节让学生带着头套走进班级，确实引起学生极大的兴趣，加上本节课学生也很配合，故较轻松的上了下来，课程结束，临泉路第二小学副校长陈慧，给了我一个大拇指，方老师也很赞同我的课堂教学，以及宋美青老师后来对我的认同，我觉得这节课应该算是达到了自己的预期，但结果如何，不去做过多的猜想，我想有着“苔花如米小，也学牡丹开”的心态，青春必然恰自来！

第二轮有生上课 第二轮比赛课堂教学 2019.04.17瑶海区第九届课堂教学大赛后的思考 2019.04.17瑶海区第九届课堂教学大赛后的思考