不忘初心，奉献韶华

                        胡娟霞

不忘初心，奉献韶华

        继前不久的青年教师大奖赛后，学校组织45岁以上的老师参加课堂教学大赛，期望能借此引领和指导年轻人快速成长，也让老教师们重温“激情燃烧的岁月”，再现曾今的风采！

       

不忘初心，奉献韶华

        我们组也有两位老师参赛，美丽时尚的摩登女郎傅老师引导学生从养猫的苦乐酸甜中感悟人生哲理；朴实大方激情四射的衡老师引导学生在朗读品味体会白杨精神，学习运用象征手法。会场上几乎座无虚席，大家都争相目睹老教师的风采，认真学习老教师的教法，用心领悟老教师的精神。

        相比于年轻教师，老教师更多了一份从容与淡定，多了一份睿智与深沉，多了一份理性与思索，年轻人们可以从他们身上学到许多，尽管我已经不能算是年轻人中的一员了，但我仍然为老教师的奉献精神所感动。

        傅老师和我在一个组，从接到讲课的通知后，她就开始认真准备，从选课到磨课，从课件的制作到教案的排版，从课堂的设计到板书的确定，她都力求完美。对课文的解读， 她有着自己独到的见解，也善于听取他人的意见。我感动于她的认真，我感动于她的重视，我更感动于她的努力。

        一个年近五十的老教师，在三尺讲台上奉献了自己的青春年华，兢兢业业无怨无悔，到老了仍在用自己的一言一行教育着学生，感染者周围的同事，怎能不让人为之钦佩？

        我对老教师有着由衷的敬意，也许与我的启蒙老师有关。记得三十年前，在那片生我养我的黄土地上，在那个至今仍然不很富有的小山村里，在那个现在已经完全找不见踪迹了的，塌败的小土屋里，一位年近六旬的老教师给了我知识的启蒙，为我打开了认识世界的窗口。

        老师姓孙，长得慈眉善目，在幼小的我眼中，他非常高大，穿衣不是很讲究，但讲课很有自己的方法。他用半方言半普通话的方式给我们教拼音，教我们认汉字，带着我们一起大声读课文，很有耐心的纠正着我们的发音，尽管他的发音也不是很标准。

        记忆最深刻的是他的手，大而宽厚，不仅是因为他经常用他那长满老茧的宽厚手掌抚摸我们的脑袋，还因为他的惩戒方式。

        山里的孩子大多很皮，经常上蹿下跳，不认真读书，每当读不准确或是背不出课文时，老师就会把他那长长的中指弯曲，放在大拇指的下方，拉成弓的形状，再像射箭一样发射出去，打在我们小小的耳垂上，引来一阵惨叫，我就曾挨过一次，为了什么已经忘却，但那种疼痛至今记忆犹新，难以忘记。不过这种方法多半是用来惩罚那些调皮的男同学的，至于我为什么也会有那么一次，大概是我小时候的“皮”不输于男生吧。

        即使孙老师会用弹耳朵的方法来惩罚我们，但并不影响我们对他的喜爱，我们曾私下里叫他孙爷爷，我到现在还记得他让我当小老师领着大家读拼音的情景，在我的脑海深处，经常会浮现这样的情形:

        一个扎着羊角辫的小姑娘，拿着一根长长的竹竿，踮起脚尖指着黑板上的拼音，大声的诵读着，在她的身后，一个个小小的身影坐的笔直，三四十双明亮的眼睛盯着黑板，齐声跟读。这可能是我刚入学时最得意的时刻了，所以至今都还记得。而这一切，都是因为有孙老师，这位富有高度责任意识的好老师，虽然他只教了我们一年，但他的敬业，他的认真给我留下了深刻的印象。

        这两天听着老教师的课，不知道为什么忽然想起了他，转眼间自己也已步入中年的行列，也即将会成为老教师中的一员，突然有点担心，不知自己十几年后是否也能像他们一样，做到不忘初心尽职尽责。

        教育事业需要在这样的代代相传中发扬和扩大，一代代的教师坚守在三尺讲台之上，耕耘着，奉献着，付出着，收获着，不求“闻达于诸侯”，只愿“不负青春不负韶华”。

        一支粉笔传经史，三尺讲台写风流，两袖清风浑不怕，四季轮回死方休。