你家是不是也有一位让你又爱又恨又头疼的小学生呢？
一、没有时间观念，写作业总是拖延。
二、写作业态度不认真。
我们家的孩子语文家庭作业从来没有得过100分，老师的评判标准一方面是正确率另一方面的字体的工整度。
字写的不好不说，边写边玩，手里总是拿个东西。二年级作业能写到9:30.同样的作业，别的小朋友7:30就能完成，我们家一般都是在8:00-9:30之间完成，老母亲一口老血要喷在墙上。
反思了一下原因，一年级的时候没有养成好的学习习惯，二年级就遭到报应了，这报应来的太快了。
一年级的时候觉得孩子还是个宝宝，不舍得吼不舍得骂，更不可能打，并采取快乐教育。先玩再写，边写边聊天，也是在旁边陪伴学习，没陪出个成果来。
现在开始学习补救，首先关于儿童时间管理，应该思维加行动两手抓。
具体做法如下：
一、家里挂钟表。
挂钟表的目的是培养孩子的时间观念。我们家里是没有钟表，因为现在都觉得手机看时间就够了，不需要在家里放钟表，放钟表也是装饰用。
其实有的时候并不是摆设，当你的家里客厅里摆放一个表的时候，孩子可以去看时间。一方面可以帮助他认识时间，还能帮他建立时间观念。
家有小学生如何做时间管理
二、买沙漏，让孩子看见时间流逝。
买沙漏的目的是让孩子可以“看到”时间的流逝，时间是不可回收的宝贵资源。我原以为是可以用番茄钟，但是它不够直观。
同时告诉孩子，沙漏没结束前，不许聊天，不许吃东西，喝水。20分钟后，可以休息5分钟，这时如同下课，可以喝水吃东西去洗手间。
家有小学生如何做时间管理
三、语言表达。告别模糊概念，关于时间的表达要精准。
例如：“你快点，马上要迟到了！”改为“还有15分钟就8:00了。”
第一、可以建立时间的概念。
第二、可以让孩子知道什么时候做什么事。
四、红绿灯思维
红绿灯思维
最难的作业最先写，因为越到最后孩子的精力值是越下降的，所以要把难的放在前面，就像我们大人在做事情的时候，也是每天最先做最重要的最难的事情。
最难的作业用红色表示，其次是黄色，最容易最不费脑子的用绿色表示。
做完一项装书包里，再做另一项，比较容易建立成就感。
同时孩子的学习和平时其他很多习惯并不是独立存在的，而是相互依存的。如果说是孩子晚上睡眠时间不够的话，到第2天晚上的时候很早就容易犯困。所以，建议孩子中午至少可以午休30分钟，充充电。
家有小学生如何做时间管理
二、设置截止时间
让孩子知道写作业是她自己的事情，如果到时间没有完成，就让她不要写了，自己跟老师解释去。
我们之前没有设置这个环节，多晚都让她写，导致一把辛酸泪。后来试了这个方法，写作业速度真的很快。经验证，能解决效率的问题，质量会下降。
三、自己争取自由时间
孩子设定一个自由的时间。如果晚上9点睡觉，8点之前作业写完的话，可以有自由时间一个小时。如果8:30写完，自由时间就剩30分钟了。这段时间让孩子自由安排做手工，玩游戏、桌游都可以。
一定要给孩子留他的自由时间，这是他自己可以争取的。
家有小学生如何做时间管理
爱不是完全自由，有边界才有自由。
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