一、 开场互动：
1、 放古诗《小池》的音乐和小朋友们一起唱古诗
2、 提问及互动
第一、 这首古诗描写的季节是哪个节气
第二、 有没有小朋友学习过这首古诗
第三、 请认识这些字的小朋友一起朗读这首诗
第四、 大家一起把这首古诗跟着安安老师一起朗读一遍
（延伸活动和古诗相关）
二、 绘本的拓展知识介绍（封底封面前环衬、后环衬）
三、 绘本封面的讲读（请小朋友来回答）
四、 正式开始讲读绘本
（一） 前环衬：
请小朋友们来回答，这首什么水果
讲述：三侯的意思、立夏三候的意思
（二） 绘本故事互动式讲读25分钟左右
（三） 后环衬页，封底
五、 延伸活动
让小朋友们贴画，要把古诗《小池》贴正确，四句古诗不能贴错。
六、 拍照留影
小朋友们手拿自己的贴画，站成三排，老师站在中间
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本文标题：5.5<立夏尝三鲜>绘本故事会课件
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