2020,注定是一个不平凡的一年。这一年因疫情缘故,高考改成7.7和7.8这两天。前几天,一快高考的学妹打电话前来咨询,说:要高考了,没把握,压力大,睡眠质量差,家里经济条件又不好,自己成绩也不拔尖,做梦都想考入希望学府……
学妹电话里叨叨嘘嘘地讲了半个小时,那焦虑紧张,惶恐不安,举目无助的神态像极了那年高考的我。离高考只剩几天了,这时候也没啥灵丹妙药,加分神器,高分喷雾,再多的鸡汤补不了其根本存在的问题,我只得跟她建议道:硬抗,熬过这几天,高考——熬着熬着就过去了。
无法入睡,那就闭目养神或者起来看书;考前紧张综合征,多做几个深呼吸;紧张的吃不下饭,硬逼着自己吃几口;肠易激综合,提前备好止泻药;痛经,止痛药可以度过这一次的难关;心理焦虑,暂时先放空脑袋瓜,专注于眼前……
纠其根本,个人差异性不同。遗传因素,先天性格,行为方式,家庭背景,社会环境,学校教育,知识储备,经济条件等等都会影响一个人看待世界,事物,事件的态度和方式。在高考这种应激的背景下,所有的因素都发挥着有益或有害的作用。处在这种背景下的人们,会寻求各种途径以宣泄内心的焦虑,例如:故意挑刺,情绪不稳定,易怒,嫉妒,嘲讽,表现敌意,冷眼旁观。会因为窗外一只鸟的啼鸣而恼怒;会因为一些无关痛痒的小事而神经兮兮;会把天气的变化当做预兆;会因为他人的一个不经意举动而思索深意;会因为家人给予的过高期望而无法喘息;会因为自卑而暗自贬低;会把别人的进步当做自己的威胁……总之,各种常人人认为的小事,在他们眼中都会被放大,因为他们正经历着应激事件,需抓住一根稻草,以不至沉浮。
我想说的是,高考是馈赠给每个人的礼物,它最大的意义在于教会我们吸取教训。有的人,是高考中的一匹黑马,那就在往后的生涯路上,继续当一匹黑马,闯关杀敌,勇往直前,以达堡垒。有的人,高考失利,此时高考就犹如当头一棒,打醒爱做梦的人,它告诉这些人,在往后数不尽的考试中,不可再放同样的错误,找出失利的根本(可以是环境因素对人的作用更大亦或是原生家庭的影响),需要找到适合自己的方法,应对比高考更为重要的考试。有的人,在高考中正常发挥,记住那时候的感觉(手感,心态,思考等),往后生涯继续正常发挥,一路顺遂。
跟学妹打完电话,彼时正在期末复习的我,看着密密麻麻的笔记,翻翻一整本厚重的书,熬吧,熬着熬着期末考就过去了。
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