- 绘本讲师训练营【32期】18/21-实践原创-《米莉的帽子变变变
- 绘本讲师训练营【26期】18/21-实践原创-《小年兽》
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【24期】18/21-阅读原创-《睡睡镇》
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【29期】18/21阅读原创《麦克有趣/糟糕的一天
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
16016-梁娜

今天把选择故事书的权利交给了外甥女,果不其然,她挑选了一本关于爱情的《美女与野兽》。
于是,开始走进格林童话的故事世界。

在讲故事前,带着大家做手部伸展运动。让孩子们想象某个东西,一起抓住它。整个气氛活跃起来了……

孩子们对图书的名字产生了兴趣,野兽?是什么动物呢?

这本故事书我并没有延伸特别多,在真正地“读故事”。但孩子们都聚精会神,觉得这个野兽脾气真的很差,也觉得小姑娘很善良很勇敢。


在讲这个故事的时候,尤其是在讲到关于小姑娘和野兽之间的情感发展时,我选择了很正常地把故事讲下去。
并引导孩子们想,你们猜猜要是你妈妈是小姑娘的话,会不会亲“你的野兽爸爸呢?”
再问“如果是你的话,你会亲吗?”
孩子们都半开玩笑地说“我都还没有老婆,我不亲”……
然后大家笑哈哈地结束了……
关于爱情的格林故事要怎么讲呢?
我开始有所思考和调整……
网友评论