如何教发音

针对人群：学习并能读26个英语字母的初一年级学生

教学目标：1、学习音标，了解因素分为元音和辅音因素；

                 2、通过音标学习，学生能够根据音标拼读简单单词、短语或句子；

                 3、在学习中发觉和掌握学习发音的技巧。

课时/时长：16课时/5分钟

教学内容：第1课时：学习/iː/ /ɪ/ /ɑː/ /ʌ/

                 第2课时 ：学习/ɔː/ /ɒ/ /uː/ /ʊ/

                 第3课时：学习 /e/ /æ/ /ɜː/ /ə/ 

                 第4课时：学习  /eɪ/ /aɪ/ 

                 第5课时：学习 /aʊ/ /əʊ/

                 第6课时：学习 /ɔɪ/ /ɪə/ 

                 第7课时：学习 /eə/ /ʊə/

                 第8课时：学习 /p/ /b/ /k/ /ɡ/

                 第9课时：学习 /t/  /d/ /f/ /v/ 

                 第10课时：学习/ʃ/ /ʒ/ /h/ /r/

                 第11课时：学习/s/  /z/ /θ/  /ð/ 

                 第12课时：学习/tʃ/  /dʒ/ 

                 第13课时：学习 /tr/ /dr/ 

                 第14课时：学习/ts/  /dz/

                 第15课时：学习 /m/ /n/ /ŋ/

                 第16课时：学习/l/  /j/ /w/

 可实施的教学步骤：1、简单介绍因素的分类；

                                2、讲解因素的发音规则；

                                3、列出发音字母组合；

                                4、列举代表单词；