每天和幼儿点名，点完明后都会有晨谈话题，你是如何选话题呢？
我今天分享一个晨谈话题——我的小烦恼。
师：“小朋友们，最近我有一个小烦恼，就是学习新早操我总是记不住怎么办？”
幼1：“张老师你可以多练习几遍。”
幼儿2：你可以练习一下，休息一下。
幼3：“张老师，你可以学习一下，用笔画下来，然后明天再看下，就记住了。”
幼3：“张老师你可以画下来放在口袋里，不记得拿出来看下，你就记起来了。”
幼4：“你每天练习一遍。”
幼5：“你多听几遍音乐，熟悉了就记住了。”
幼6：“张老师你开始时候学习慢一点，熟悉后快一点，你就记住了。”
………
哇！小朋友的办法真多，我晚上回去试试。感谢你们。
听着孩子们给我如何记住学习新早操动作和音乐，我瞬间觉得孩子们长大了。而且在我提出问题后，大家积极说出自己想法，而且他们想得办法还真是符合实情，办法还真是可行。
为锻炼幼儿思考能力，遇见问题学习解决问题，
晨谈后，我们小朋友在喝水，突然一个孩子抱住我的腿说，我有办法，我还想分享我的办法，这是两个、三个、十几孩子围着我说张老师、张老师………被团团围住的孩子们，特别开心，我也感受到孩子那份喜爱，我觉得此刻的我非常的幸福！
晨谈话题选得对，瞬间提升教师和孩子的感情。我的秘诀就是要找和孩子有关系，要让大班孩子觉得自己非常有用，和你不防试试看。
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