1.亲子共读。昨天和孩子们共读《鲁滨逊漂流记》中《海边骷髅》和《防御工事》两节。自从鲁滨逊发现一只脚印后就陷入莫名的恐惧中，接着又发现了一大片骷髅，他想象到野人食人肉的残酷场面，愈发担扰自己的安全了，于是整日处处小心谨慎，在恐惧中求安全，坚强地生活，导读中得出“人可以被毁灭，但不可以被打败。”但我则从亲子教育角度感受到“人在安全舒展的状态下才更有创造力！”鲁滨逊在荒岛上在没有发现人的脚印及骷髅之前，一直以为他就是荒岛的主宰，安然惬意，从无到有，自制了许多生活必需品，过上了自给自足的丰衣足食的生活，但自从发现一只脚印后，担扰和恐惧无时不萦绕在他心头，挥之不去，他再也没有了创意。这使我联想到女儿的教育，由于没有对她施加任何压力，歪打正着，她得以快乐地做自己，释放天性，在我们不知情下做她喜欢的事情，发展了组织力与领导力，很多想法与做法都令我们惊异，现在郑州发展得很好的外甥也是小时候特别自在，上小学时和村里一群伙伴儿疯玩，满街跑，现在特别有想法，未来可期。儿子小学时被我抓得过紧，且家长没有学习成长，导致初中问题初显，高中问题暴露，走了许多弯路，我才踏上学习成长之路，现在更是对儿子放手尊重支持，对女儿正向引导。总之，家长先自己有安全感，然后让孩子们也有安全感，放下焦虑与恐惧，在爱中舒展，成长，相信他们都能活出他们的天赋才华。
2.体验脸过敏。前天脸上是又痒又疼，有些许担忧与焦虑，昨天是又干又有灼烧感疼，感觉是见轻的势头，于是仍不断喷水，晚上干疼加重，小心地捈抹了绵羊油，有所缓解，今早便不再痒也不再疼了，只是手摸上去太粗糙，以后要老老实实该补水补水，不敢任性虐待这张老脸了，它罢工造反起来也受不住啊！
3.母女对话。接到女儿电话：
“妈，我给你说件事”
“你说吧，妈听着呢”
“你知道我在中年级组打比赛得第一，今天我和高年级组排第一的队员打，我只输了一个球！”
“你这么厉害啊！你是怎么做到的？开心吗？”
“开心，妈”
“妈妈也非常开心，继续好好练。”
“好的，妈妈，再见！”
无论是好消息还是坏消息，我都是女儿的第一个分享人，快乐她的快乐，安慰她的失落，先关系再学习，晚上我先休息了，她回家后主动又完成计划内英语练习题，多好！
4.反思。自己的散慢拖延没有改善，关注点要落到自我督促上，把自己要做事落实践行出来。
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