启蒙班应以激发学生兴趣为主，应为学生选择较为简单，易操作，易出效果的教学内容为主，因为这样学生易获得成就感从而更愿意学。老师在课堂上应作为引导的角色，引导学生进入自己的课堂，而不是一味地叫他们画。对于调皮捣蛋和不愿动手的学生课堂要做格外提醒而且要多提问和引导他们，或者通过同学与同学之间的对比来引起他们的注意力，有必要时要对他们做批评教育。且课后要像学生家长及时反应学生课堂表现情况，作业呈现效果。
课堂时间安排中，15min-20min，教学生注意力引进课堂，时间超出一点点也没关系，课堂遇到的问题要及时补充，而且及时提醒学生时间。
手工课
①先告诉学生本节课的上课内容，然后给学生展示图片资料，吸引学生注意力，并且边提问问让学生去观察
②分材料，将作品的制作步骤和要求大概交代出来，然后再次分析作品，强调要注意的地方，以及作品造型，颜色材料，需要板书的地方要板书
③学生实践，课堂要再次补充，以及制作展示，指导学生并表扬表现得好的学生。
绘画课
①先看图片资料，引出课题
②提问题，让学生观察作品的颜色搭配，造型，遮挡关系，装饰的疏密节奏。用铅笔打大型，用勾线笔画，将细节交代出来再上色，同色系同时上色
③学生作画期间可以来学生的画作为范画
反思：
①自己声音太小且要对表现得不好的学生及时做批评
②多给学生看优秀作品参考，准备2张以上的范画
③课题选材要适合学生（易制作且易出效果）
④要让学生了解配色技巧，遮挡关系，疏密节奏
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