眼看着挺晚了,还有好几件事情没有做,而哼哼还在沙发上看电视不肯动,所以很生气的让他去打卡。打卡又有不会做的,又忍不住恼火。好不容易搞完下楼遛小花,才发现哼同学也在生气,而且是生闷气,不吭声,离我远远的。
晚上讨论这个事情。
——哼,你今天生气了对吗
——我没有生气,我只是在思考你说的,“今天不会做不要紧,明天弄懂就好了”那句话,我陷入了沉思。
——可是我感觉到你在生气,而且是生闷气,而不仅仅是像你说的思考。你为什么生气?
——你知道吗,我今天打卡的时候又哭过了
——为啥哭,因为不会做吗
——你知道吗,你说今天不会做,明天弄懂了,以后就会做了,可是打卡的是针对具体的题目的,不是某一个知识点的。
——所以你想告诉我,弄懂了其他也还是不会做吗?
——是的
——那这个问题我们回头再讨论,你还是没有告诉我你为什么生气,你生气了吗
——我生气了
——为啥生气了
——。。。。。。
——我来说说为什么让你去打卡好吗。。。因为时间不够了。。。因为。。。。因为。。。这就是我的理由。现在你来说说你生气的理由
——可是我生气我又控制不住
——那我告诉了你,我的理由之后,你觉得你生气的有道理吗?有道理的话,你把道理说出来我听听
——我生气有道理,但是生气的原因没道理
——。。。。。。(我竟无从反驳)确实,你可以生气。不过,你也认为今天生气的原因是没道理的,对吗。
——对的
——而且,现在你生闷气,有妈妈追着跟你聊,以后,你的朋友,你的老婆,如果你也这样处理自己的情绪,并没有人追着你跟你聊,反而失望或者生气,转身就走了。所以生闷气不是一个好的方式,你要尝试去寻找自己生气的原因,并且把它表达出来,对吗。
——那我现在更要生闷气啦,你会追着我聊的。。。以后没机会了。。。
——。。。。。。
(第二天下午)
——妈妈,你今天还是要跟我一起去遛小花
——为啥呀
——我今天还要生闷气
——好的
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