根据襄城县教育体育局《关于在疫情防控期间开展教师家访活动的通知》的文件精神，我校提出家访活动，并安排了具体要求。接到通知后，我主要采用了微信和钉钉电话等方式进行了家访。本次共家访了45名学生，家长们对老师的来访很高兴，纷纷对学校的关心，对老师的工作表示支持和感谢。为了不影响学生学习网课，我将家访放在下午五点之后和星期天进行，和家长进行充分的沟通交流，多则半个小时，短则六七分钟，比较深入的掌握了家长学生的思想动态和存在的问题困难，对焦虑程度比较严重的家长做了心理疏导。现将家访工作做如下汇报：
一、身体状况。45名同学都身体健康，自从疫情发生之后，除薛宗尚同学回长葛老家，2月26号返回和天下小区，其他都在居家隔离，身体健康，没有接触外来回襄人员。在家访过程中，我告诉家长们，在监督孩子学习的同时，还要监督他们做眼保健操，注意用眼卫生。
二、学习问题。大部分家长反映说，刚接触网课时确实手忙脚乱，不知所措，学生也进入不了状态。经过两个星期的磨，现在已经能够从容应对，但是孩子们在家的学习氛围毕竟比不上学校，大部分学生还存在听课不认真，不知道及时记笔记等不良现象，需要家长时刻坐在身边提醒。家长们对此倍感烦恼，希望疫情赶紧结束，孩子们能够早日重返校园。
张宇航和孙诗音家里网速不好，听直播太卡，看的是回放。冯成瑞因为父母上班，无法按时上直播，看的也是回放。石卓一同学因为父母都在医院上班，独自在家通过手机学习。其他同学都有家长陪伴，能够按时收看名师课堂和在线直播。
三、学生及家长建议家长的意见和建议主要有以下几个方面：1、有五位家长反映网课互动性不强，家长无法判断学生是否能听懂。2.有十一位学生没有找到旧书，全靠家长手抄，家长希望能早点拿到教材。3.家长反映学生当时能听懂，做题的时候就不会了，希望学校能早点发练习册，能让学生多做点练习题。4、有个别家长觉得学生在家学习很不自觉，耗废了自己很多精力，精神很崩溃。
针对以上家访情况，我对工作做了以下计划：1.采用小组学习的方式，以优带差，激发后进生的上进心，建立他们学习的自觉性。2.对学习有进步的李璐怡，司梦琪，刘润泽等同学，经常发微信，打电话鼓励。3、及时批改学生上传的作业，对优秀的同学提出表扬，在微信群里分享展示优秀学生的作业。
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