我们的成长在当下，不在以后。
很多人觉得，主业占据了自己太多的时间，忙到没时间成长，认为下班后才有时间来让自己成长进步。
举个例子吧，我朋友圈有很多体制内的教师，他们会跟我讲，学校里的日子太难熬了，无休止的讲课、评课，各种填表等等，只有下班后才有时间读书、娱乐，让自己得到精神或物质的愉悦。
我一般会让他们转变心态和优化行动，为什么呢？
其实上面这个例子中的主人公，就把当下主业和成长这件事放在了完全不同的两个端点。若当下占据了大半段时间的主业，你离不开，不妨试试与之融洽共生。
我觉得造物主真的很伟大，他造就了独一无二的万事万物，又能巧妙的保留他们的一些共性和规律。也正是因为此，我们能在做一件事的过程中，能挖掘到可以用在另一方面的一些要素。做好一件事，其实就能做好另外一件事、另外几件事。
我们还是以教师这份工作为例，讲课的直接目的是传播知识、提示学习成绩，这是作用到学生身上的；那对老师有什么价值呢？训练教学水平、塑造更专业的教师形象。
讲课，面向的用户是学生，这里可以成长的点是什么？
讲课，可训练我们底层的表达、演讲能力，又因为本身讲知识，就是一种内容输出，想课讲得精彩，更新教知识体系是必然的，二者恰恰可以倒逼我们的阅读和思考。
你看，还说主业阻碍了自己的成长，其实不然。关键要看我们怎么看待。
你是什么职业呢？你能在主业收获哪些成长？
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