幸福的种子

第三章怎么教孩子看图画书

1、如何带领孩子走进书的世界

孩子自己不会天生的主动去看书，而是需要我们父母来带领！父母必须亲自来完成这项工作！很多家长，认为讲故事是应该让幼儿园老师、培训机构的老师这些专业的人来给孩子带领！

事实上，家长才是孩子故事启蒙的重要角色，亲自带领孩子来阅读，也是作为家长的一项责任！父母带着孩子阅读，带着爱，在阅读的过程中，情感会流动，可以让爱传递；父母在讲故事所产生的语言，也是孩子成长中一项非常重要的营养，他可以帮助孩子更好的成长。

父母的陪读，家长好好读，孩子好好听，孩子在父母的怀里听故事，可以保持亲子亲密关系；孩子在这样的阅读棕，父母可以根据图画书的内容，帮助孩子更好的去体验书中的乐趣；

阅读更好的境界，父母可以握着孩子的手进行阅读，让孩子感受亲情的温暖，父母还能带动孩子一起享受故事中的那些乐趣。

陪孩子良好的阅读习惯，父母本身需要做好阅读习惯的培养，父母爱书，乐于看书，在家营造良好的阅读氛围，言传身教，让孩子去学习模仿，最后全家一起走上阅读的道路上！很多父母会担心错过了最佳的阅读时间，松居直先生告诉我们，任何时候开始阅读都不算晚，因为什么时候阅读对于孩子来说都有不同的收获，那都是无比宝贵的！

2、念图书给孩子听

读书给孩子听，是亲子互动的最佳方式之一。图书，需要一个声音的媒介来进行传递，而且这个过程需要长久坚持，而已每次时间可以10-15分钟！父母念图书给孩子听，帮助孩子的阅读习惯的养成，而且还可以帮助孩子识字，提升孩子的文字能力，提升孩子的情操素养，让亲子关系不断升温。

3、不要让削弱孩子的阅读乐趣

孩子，天生就是问题王，我们善于倾听孩子的提问，不要去打击孩子的积极性，从而保护孩子的阅读乐趣。善于跟孩子讨论问题，可以提升孩子的思维能力，以及对图画书的更深理解。当然，我们要切记，家长在讲故事的过程中，总爱不断的提问，我们一定要避开，过多提问的误区。我们要多站在孩子的角度上去设置问题，合理最好！提问要有艺术，父母要善用问题来引导，启发与孩子的讨论，从而去帮助孩子去思考、去发现、去感悟。

4、选择图书的方法

父母选择孩子的图画书，不要以识字为基本前提，选择“会说话的图画书”，让孩子看到图画可以自己找到故事的主题和发展路线；

图画书的“三要素”，能够清晰的告诉孩子的故事起点~~图画书要有“历历在目”的功能，让图画自己讲故事，引发孩子的探索；

图画书，要形大于色，色彩不是越鲜艳就越好，而是适合孩子的年龄特点，可以引发孩子去共鸣，从而让去探秘！

未完，待续……