大家好，在繁忙而漫长的准备中，我们的线上编程课将开启了。
大家都知道，现在编程已经成为了少儿必备的技能要求，然而，如果仅仅少儿编程是学习一门技术，那么Code就认为完全没有必要。
我们顽斗坊的宗旨，是通过编程来锻炼逻辑思维能力，锻炼大家的创造力。
所以，我们从来不以怎么用这个Scratch工具为目标来制作课程。
应用只是一方面，更重要的是，你是否有创意计算的能力。
我们都知道，Scratch源于麻省理工大学。
而哈佛大学的教育学院，则基于之上，开发了创意计算的课程。
2014年8月,美国哈佛大学Scratch ED团队在两年一次的Scratch大会上推出了一套名为《创意计算课程指南》(Creative Computing Curriculum Guide)的Scratch教程[2]。该教程以Scratch为编程工具,注重学生创意计算(包括创意、赋权和计算三要素)能力的开发,提倡应用与建构主义学习观念相呼应的四个教学原则(包括创作、个性化、分享、反思),为Scratch学习者和助学者(如教师、家长等)提供了学习编程、编程助学(Learn to Code,Code to Learn)[3]的完整教学方案。
顽斗坊在前年，已经购买了相关的课程，潜心研究了一年，结合目前国内少儿编程的发展，我们开发了一套基于创意计算之上的，魔爪基础课程。
我们不需要用户再安装繁琐的软件，对于国内用户，完全可以在卡搭上面根据班级的任务来学习。
所以，虽然我们的课程是MIT+哈佛的，但是为了便于国内学员的需求，我们让用户直接在线上免费学习，通过发布28个小任务，让学员完全掌握Scratch基础创作，完成四个不同难度主题的作品。
好了，我们的魔爪之旅，现在开始了。
首先，你需要加入到我们的班级：
班级名称：顽斗坊Online
班级码：wonderol
如何加入班级？学生注册帐号，通过班级码即可加入班级！具体步骤如下：
第1步：打开网易卡搭
打开电脑浏览器，在地址栏中输入：http://kada.163.com，点击回车，即可打开网易卡搭。
第2步：注册帐号（已有帐号的学生可跳过此步骤）
1)点击页面右上角导航栏的“登录|注册”按钮；
2)在弹出的登录浮层中，点击“去注册”按钮
3)根据要求填写注册手机号、验证码，设置帐号密码，即可完成注册。
①填写注册手机号；
②填完注册手机号后，点击“发送验证码”按钮；
③填写手机短信收到的6位验证码；
④设置6-16位密码，可使用数字、英文和字母；
⑤点击“完成”,若前四个步骤全部填写正确，即可成功注册，下次可使用注册手机号和密码登录。
若有个人邮箱、微信、QQ，也可使用邮箱、微信或QQ注册登录。
第3步：加入班级
1）拉到页面底部，在“教学管理”中，找到并点击“加入班级”按钮。
2）在弹窗中，输入自己的真实姓名和班级码。输入完成后，点击“加入”按钮。
本班的班级码为wonderol
3）核对班级信息（班级名称、老师名称）是否有误，若确认无误，点击“确定”即可加入班级。
我们的任务，及任务审核，都会在班级里发布。
即，大家的作品，需要根据任务要求完成，发布，及上传到班级群中。
其次，为了区别于卡搭大量的案例，我们的学习案例，将依旧存放在mit的scratch网站上，地址是：
https://scratch.mit.edu/studios/4851449/
这样便于新手的学习。
因为卡搭的案例更多是国人做的，我也可以参考，但是分类不太好。
所以顽斗坊在scratch论坛上直接建立了一个studio，将我们的学习案例都放在上面，同时也不影响在卡搭上的创作。
再次，我们将定期（一般是一周一次）通过公众号来提供学习的相关信息，及课程引导。
所以，不要错过我们的创意计算的文章哦。
而且，有别于线下课程，线上的课程没那么系统，需要亲子或者学生自学能力更强一些。
如果任务没有完成，就证明该期学习没过关，需要重新学习。
最后，我们的课程，案例，文章，微信群，资料，都是免费的。
需要收费项在于：
学生手册，这个是基于哈佛的学生课件而来的，有一定成本，当然，pdf版本非常便宜，也是一本杂志的价格。
教师答疑。因为老师答疑是有成本的，如果要老师对学员任务进行详细讲解的，就要提前预约老师，通过线上1对1进行讲解。费用按照小时计算。当然，也不是漫天要价，估计和线下的语数外补课费用差不多。
其他的，其他的就没什么费用了。
当然，如果我们从国外拿到非常非常有价值的资料，会在微店里以非常低的价格回馈给我们的客户，大家请放心，童叟无欺。
注明：创意计算的线上课程，仅仅限于基础课。
关于专题课程，暂时不提供，等我们更有影响力时，大家的能力也会更强，相信到时候，我们会有更好的合作方式。
关于创意计算的专题课程，机器人课程，由于更贴近线下，暂时不对线上开放。
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