大一在部门浑浑噩噩，结尾昏了头，留了部门。
一年的工作结束，简单谈谈感想。
好：
一些文件的写法和制作上面学习到很多：红头文件的要求与格式；不同用途ppt的制作重点；正是用途文件的规范；各种评优文件的写法，从最开始的不好意思到后来的脸不红心不跳地自卖自夸
有很多上台机会：因为是部长，所以不得不站出来说话，得自己去面对老师，面对部门小孩，面对其他部门的同学
认识很多的人：这一点在不同的人身上能发挥不同的作用，对我这种有点社交障碍的人来说并没有什么用——你能认识很多的人，包括各方面的大佬，情商高的完全可以借此机会攀谈起来为自己铺路；你可以交到一些朋友，因为工作一起吐槽上面一起熬夜的战友；你可以带一些学弟学妹，看着他们互相认识，慢慢成长，在我脑袋上撒野（bushi
坏：
忙：只要你是个负责任的人，你一定很忙（不排除不同部门性质不同的可能性）大二课业一般很紧，忙起来两头兼顾是很困难的事。
憋屈：
你负责任，你的队友不一定负责任，你要是不好意思说，那抱歉，自己抗吧；
你和队友都负责了，你的上面不一定负责，我们部门是负责与校里对接的，但校里的工作很快乐，快乐往往代表效率不高，效率不高就代表要压缩院里的工作时间，我们就要负责承担他们的低效带来的后果；
有时他们出问题，把原因归结到你身上，掰扯半小时才能让他们老师明白什么一回事，幸亏做事留了底，有点聊天记录，那不然真是悠悠苍天，此何人哉；
泼脏水，一定会有人朝你泼脏水，还是些解释不清的，背着你泼的脏水，不过这类一般不会给你造成什么大的影响，顶多背背无伤大雅的锅，虽然伤不了，膈应得慌，就当提前领悟社会的险恶了
迷惑：
狂人日记中有一句：“从来如此，便对吗？”
过节，要送老师礼物，问为啥，因为其他学生组织都送了，我们不送不好，你不想表示你的感谢吗？
礼物，不能只送一份，问为啥，办公室里四个老师呢，只送一个不好吧。
要请学长学姐吃饭，问为啥，这是部门传统，而且学长学姐带我们这么久了，你不想感谢一下吗？
我不明白，为什么普通的学生组织要如此官僚，明明嫌隙如马尔纳海沟，偏偏装得其乐融融，老师面前总是一副勤勤恳恳的样子，转过身又能立刻将活推给其他人，我不明白，我看着他们笑着说话，汇报，总是如坐针毡。
如今我大三了，以为终于可以结束这陋习，却没想到是我们又将它延续了下去。
怎会有人如此不知羞耻，上前告诉大二的需要请大三吃饭！我极力抗拒，然而各人想法不同。
我以为不必如此，耗时耗财，换届时已受过礼，再去吃饭，受之有愧。
他们却认为，我们当初请了，现在就得吃回来。
我抗拒此事，于是他们建立了一个投票，输了，大部分人想去吃。
或许错的是我吗？
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