你好呀！翊宸艺术家🧑，欢迎你开启了独立的艺术二之旅，很突然是不是三岁的你要自己上课了，突然要自己面对老师一下子翊宸还没有心理准备。可以理解！
妈妈回家后可以先肯定他这节课在创作环节独立完成作品，并和同伴分享一份颜料，（这和艺术一是不同的，之前都是人手一份，针对不到三岁的小朋友可以鼓励他们交换，不要求分享。三岁之后小朋友的表达会更清晰，鼓励分享一份材料，小朋友之间你用这个我用那个，怎样去分配都需要他们自己去协调沟通解决问题，尊重不同，认可自己）
先肯定表现，并持续鼓励，在翊宸接受的情况下妈妈可以提出愿景：希望他下节课可以试着自己和好朋友们在教室，相信他可以，（但是不要反复说哦，不然可能加深他对这个的印象，会逆反）
今天的翊宸在创作时还是很专注哒，相信他艺术一应该坚持得很好艺术二的内容和之前都不同，除了有艺术技法元素和艺术家之外还有多元文化，希望你慢慢适应并坚持创作属于自己独一无二的作品。
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