画

丁邀请我画画，他说我画[偷笑]

一个跟随开启，余下的是轻松欣赏他的创作

苹果、番薯、梨子、钩子……

丁的握笔姿势很有他的特点，今天，我用魔法手式：“小鸡啄米”来引导，结果，他全程都按照“小鸡啄米式”绘画。

丁：麻麻，灰灰（猫）是什么颜色？

童谣：你去比对一下？

……

丁：妈妈，哥哥还没有衣服（涂色）

童谣：哥哥今天穿什么颜色？

丁：黑色！中间红色！

……

丁：爸爸还没穿衣服（涂色）

童谣：爸爸喜欢穿什么颜色？你喜欢爸爸穿什么颜色？

丁思考中……

童谣：我们去看看他的衣柜吧！

……

童谣：那~爸爸穿什么颜色裤子？

丁：红！爸爸穿红凉鞋！（真能设计🤔）

童谣：哇！画成红袜子了！

哈哈哈哈哈哈哈~

绘画也可以是亲子联结的桥梁，一个陪伴者可以通过一个绘画，让全家的关系桥梁被建设。我看重的是快乐、联结、生活、真实、自然、整合。