跳蚤市场PBL第六天

时间，7月20日

地点，社区小广场

成员，小W.小D.小L.小X.小Z

主题，跳蚤市场PBL第六天

引导员，木槿

跳蚤市场进行到第六天之前，引导员请教了南京邓豪老师，如果在跳蚤市场过程中孩子们出现不能坚持或者很突出的不专注于项目怎么办？他建议暂停项目，团队讨论是关闭项目还是优化项目！

跳蚤市场PBL第六天

在前一天三国杀和竹蜻蜓的反省下，引导员在第六天开始之前，跟孩子们讨论，1.是否继续？孩子们都很坚定的说继续。2.怎样继续？孩子们纷纷表示认真守摊吆喝，介绍产品。

跳蚤市场PBL第六天

我们都相信孩子们是发自内心的做这个决定，事实证明，第六天孩子们也确实在认真守摊，但是实在是客源很少，孩子们显得有些无聊，聊聊天，说说话，再招呼招呼客人……

跳蚤市场PBL第六天

在晚上的分享总结会中，孩子们分享自己的收益都很少，但并不灰心，引导员提出了一个问题让孩子们专题讨论，怎样介绍产品带来成交，孩子们每一个都很有办法，有的说多演示，有的说把自己使用过的经验告诉他，有的说把我自己的感受告诉客人，在头脑碰撞中相信孩子们又有了新的办法！

除此之外，孩子们在群内分享中还讨论了第二天要换个地方摆摊，在家长团的建议下，孩子们选择了去万科小区广场，走出熟悉的社区，又会有怎样的故事呢？我们和孩子们一起拭目以待！

跳蚤市场PBL第六天

感谢豪哥和孩子们，在整个第六天的过程中，我自己也学习到了跳蚤市场是否坚持预期计划的两周并不是重要的，相反在这个过程中让孩子们认识到这个项目是他们自己的，让他们学会承担和选择确是最重要的。在孩子们的实践中成长自己，感恩所有支持的家长团和小伙伴们！