《养育男孩》的第九章写的是运动与男孩。
这一章，我的共鸣是比较多的，因为我儿子就是属于运动型的男孩。
记得儿子四五岁的时候，很想给他报个兴趣班学习，但看到孩子既不喜欢画画，也不太喜欢乐器，我就犯了愁：这个小家伙到底有啥特长呢？
突然有一天，孩子早早起来，拿起乒乓球拍跟着爸爸去打球了，而且想不到的是接连一周，那么点小孩子都能早早起来，跟着爸爸打球。当时孩子比乒乓球台高不了多少，但一招一式打的有模有样，常常会得到爸爸球友的夸赞。
孩子大点后，我就开始给他寻找兵乓球训练班，我很用心的给他挑选乒乓球训练班，首先考察老师，看老师是不是认真，正直，热情的，能不能在技术上给予孩子好的指导，同时又能够给予孩子品质上的影响。再次，我考察训练班的学员情况，看有没有品行不端的孩子。在这两点考察好后，给孩子报了当时离家很远的一个训练班。训练班的吕老师非常看好我儿子打球的灵气，喜欢他打球的感觉，孩子一去就作为重点学员培养，这无疑给了孩子很大自信。
所以文中写的魔鬼教练让我很有感触，帮助孩子选择一个好的教练和友爱安全的场合是非常重要的。
初中时孩子喜欢上打篮球，也因此认识了很多同龄的优秀孩子和年长的人，他们对孩子的品格形成都有影响。所以运动确实是男人与男孩互动的主要方式，男孩通常会在运动中形成生活态度和价值观，当孩子们刚刚能够握住球摆或者拿出球的时候，他们就开始学习许多重要的人生道理了。
从孩子的成长来看呢，体育运动的好处确实是很明显的。有趣，锻炼身体，呼吸新鲜的空气，塑造性格，培养友谊以及成就感和归属感，孩子从中受益匪浅。
因为喜欢打球，我儿子的偶像是科比，在科比去世后从不发朋友圈的孩子发了一个泪奔的朋友圈，我才能够体会到孩子对科比的崇拜程度。
是的，男孩崇拜偶像，不仅模仿他的运动精神，也会模仿他的人品，态度，生活方式以及他的日常，应该说这对孩子是有好处的。
而且因为乒乓球和篮球，父子之间多了许多共同的话题。孩子小的时候也经常和父亲打球比赛，爷俩谁也不让谁的对决，热火朝天的争执，规则的商定，从 书来看呢，都是有益的。
总之男孩是离不开运动的，但同时运动确实也是有伤害的，我儿子因为打球过多，导致脚踝有损伤，影响到现在的锻炼，就很少去打球了。所以，还是应该科学锻炼。
附：
第10章讲的是社会的挑战。我认为男孩的属性更多的应该是社会性，就是咱们老百姓讲的，男人是不能窝在家里的。那么如果父母身边有这样一些网络，有值得的信任的成年人，不管是单独的人，还是有组织的集体，我们都可以把孩子交给他们，让孩子找到自我价值和归属感。
所以我认为应该多鼓励孩子参加一些社会性的活动，一些团体的比赛。同时要把自己身边的一些优秀的成年人介绍给孩子。
我想在孩子的成长过程当中，我做的比较好的一点，就是鼓励孩子多去参加一些社团组织，参加活动和一些比赛。儿子从小学到初中，也参加过不少的比赛，英语话剧，乒乓球比赛，还有一些社会综合实践活动。同时我也把我的学生介绍给我儿子，我的很多学生有很多在各行各业当中都是精英人物，他们对我儿子的成长和帮助也非常大。现在看来这些做法都找到了一些理论依据，还是很有好处的。
尽管我儿子的文化课成绩不是特别出色，但是他在一些比赛当中表现却比较优秀，再加上善于交流，这对他以后的工作生活都有很大帮助。
我特别喜欢书中的橄榄球赛的故事。当那些失败的球员在椭圆形的跑道上围成一个圈，手挽着手的站着，当越来越多的人加入到他们这个圈子里，包括参赛男孩们的父亲。这一幅画面打动了我，当一个男孩能够坦然的面对失败的时候，他的成功就不远了。
所以我们养育男孩的方向应该是本着男孩的特性去引导，要本着男孩能够立足于社会去引导。不要怕耽误孩子的学习时间，一个综合素质比较好的孩子，他的学习成绩也不会太差，分数上有的那点差距，会在以后的生活工作当中得到平衡。我认为作为家长，有这样格局和认识是非常重要的。
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