这节课呢,其实内容还是比较简单的,主要还是要抓学生的竖式计算的格式。
因为之前两位数+1位数学生掌握的还可以,但是还是有个别学生如何列竖式不大清楚。主要有几下几个错误,第一个是数位没有对齐,第二个是加号写在十位上,第三个是算式上面没有把答案写上。
总的来说内容比较简单的,流程也跟第一节课差不多。先出示2种方法第一种口算,第二种摆小棒,然后再出示第三种竖式计算,然后再让学生练习。
板书 优秀学生作品展示 错误作品展示数位没有对齐,数字3写在加号前面了。
这节课呢,其实内容还是比较简单的,主要还是要抓学生的竖式计算的格式。
因为之前两位数+1位数学生掌握的还可以,但是还是有个别学生如何列竖式不大清楚。主要有几下几个错误,第一个是数位没有对齐,第二个是加号写在十位上,第三个是算式上面没有把答案写上。
总的来说内容比较简单的,流程也跟第一节课差不多。先出示2种方法第一种口算,第二种摆小棒,然后再出示第三种竖式计算,然后再让学生练习。
板书 优秀学生作品展示 错误作品展示数位没有对齐,数字3写在加号前面了。
本文标题:二上2.2两位数加两位数不进位加法
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