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课改(三十九)

课改(三十九)

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2024-08-09 23:35 被阅读0次

    “善”的培育,贯穿教育教学的全过程,相关教育资源、契机等,也处处皆是。语文课本中感人的文章一定是真诚自然、温暖美好、有益于他人的。坚持诵读,耳濡目染,孕育人格,影响深远。数学、科学、信息技术等学科的出发点是对他人的同情心和对未知世界的好奇心,科学研究的归宿是利益他人、造福人类。教师推荐学生读科学家故事,编选数学家事迹,让学生在科学家造福人类的事迹中得到真善美的熏陶与启迪。经典的美术、音乐作品,好的戏曲、电影等,最动人的地方必定包含着“善”。

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