儿童心理画笔记

多种绘画形式

手指画:一个手掌的印记，横过来是一条鱼，竖起来是一棵大树，那么树叶 小公鸡 大象该怎样画呢?可以锻炼手部肌肉，增强孩子的协调能力和小手精细动作的能力。

泥巴沙子画:用毛笔蘸泥巴颜料（泥巴加水调稀），在纸上涂鸦，也可用手当毛笔，把泥巴抹在纸上；用沙子作画，利用白胶画出图案，用手指抓捏沙子均匀撒在纸上。

边听音乐边绘画:鼓励孩子随着音乐的节奏在纸上画出线条或是点来表现他们所感觉到的情感，要选择孩子喜欢听或者孩子们耳熟能详的音乐。

石头组合画:可以自己寻找石头，孩子们会对不同的石头形状 颜色等进行细致观察，并根据石头不同特点充分展开想象，进行创作，可适当引导孩子去观察这个世界，教会孩子去尊重身边值得尊重的一切 。

蜡笔刮花:可以锻炼孩子小手的精细动作的能力，提高孩子对事物的专注力，利用牙签折断尖细的一头当特殊画笔或者利用自动铅笔去掉笔芯。

拇指动物:手指头的印子是所画事物的主干部分，正的 斜的 两个交叉的指纹都可以，按好指纹再用画笔补充。锻炼孩子的抽象思维能力，增强兴趣。

吹画:白纸 吸管 一小杯液态颜料，用吸管在杯中蘸一点颜料，移到纸上，轻轻吹。可以教孩子将手放在吸管的另一头感受用嘴吹，风从吸管出来等我感觉。可以释放孩子的想象能力，锻炼肺活量。

弹画:用毛笔蘸颜料，在纸面上用手指轻轻弹动碧上端即可，画完让孩子想想图案像什么东西，手眼脑的协调配合，锻炼手部肌肉以及手腕稳定性

用线条和颜色表现不同气候感觉（春夏秋冬 晴天 阴天 雨天 下雪天），情绪变化（喜怒哀乐），香 臭 酸 苦等味道（气味）。波浪线代表愉悦 折线代表愤怒 螺旋线表示迷失 不安全 凌乱不规则的线表示不安 激动等。

胶画:用白胶（利用小刷子）在纸上设计一幅图，等胶水干后用颜料覆盖画面，等颜料干后用塑料小刀将白胶清除干净。

纸盒滚珠画  吹塑纸版画  油水分离画 棉签画