1.学习文化:蒙以养正,匪我求童蒙,童蒙求我。
2.脑科学的研究:时间信息,小脑接收;空间信息,内嗅皮层就像摄像机;海马体是编辑器,新皮层是储存器。学习就是信息的植入,编辑,储存。
3.一问就答对,就是浅学习。深度学习就是要摔跟头。
4.真正的好课堂,必须是思维的课堂,思维流动的静悄悄的课堂,静能生慧。
5.寻找文化根脉,挖掘学校文化,要与周围环境融为一体。
6.学校要与学生同频共振,课堂要和学生同频共振。
7.分层教学,最适宜的教育就是最好的教育。
8.教育高质量发展内涵关键词:创新,协调,绿色,开放,共享。
9.人的德行是用心、用情、用场景熏陶感染践行而成。
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