今天傍晚的天空
没有规矩 不成方圆 ，没有约束 容易出轨 ，没有自律 容易偷懒。果然，千字营结束后，我的《家有初中生》也没有了动力，很清楚这样的书写，对我的焦虑和对奕奕的教育，以及我和奕奕的成长帮助都有好处，我就没有了坚持的内驱力！
所以，今天开始我要继续书写奕奕的初中生活学习！每一天书写，养成一个习惯，这将是一个刻在骨子里的习惯。或者，等到她高中的时候，我还会一直书写。
昨天，我又犯了一个错误，我总是控制不了情绪，真是糟透了！反而是奕奕明白事理，奕奕是一个敏感，洞察力特别强的小姑娘。她说得话也总能击中要害！哪怕跟我怼，也是道理充分，当然这是青春期孩子特有 的一股冲劲，也是一个孩子的个性，并且在这个过程中她在表达自己的内心，希望大人理解和赞赏，她其实在骨子里渴望被我当成为大人。
现在我刚刚跑步回来，奕奕做完了科学，英语语文背诵，数学做了一半，做不动了，她换成做科学和英语，她自己在协调自己的学习，这也是一种能力，当然，我的内心在奕爸跟我说她数学做了一半做英语时，我焦虑即可攻心。就在跑步的时候，蔡同学跟我说，我得学会平和的对待，把焦虑慢慢地克服，虽然难，与大部分人来说都是难的，因此更要克服焦虑。克服了，不仅仅是帮助当下的我，还可以帮助到奕奕，奕奕的情绪多少一定是受我的影响的！
可是，在焦虑的边缘，去把自己拉回来，谈何容易！数学做了一半？还有一半，等会儿奕奕还做得动啊！种种不安和急慌，它们全部发动起来攻击我的心脏，然后干扰我的大脑。又有点被逼急了！难怪蔡同学刚才说，眼前的教育很多家长也会逼疯的。所以说，平和和克服焦虑好比摘天上的星星，除非有一天你发现摘天上的星星，这个事情本身就取向错误了，你才会不去做这件事。
我能说焦虑这件事情错误吗？当然错误，就是我明知错误还继续努力错误！为什么不掉头？掉不过头啊！焦虑被堆积在一起，我被困在里面，我在拼命挣扎，出不来啊！除非外界没有焦虑的内容继续堆积过来，我再努力挣扎，那一堆焦虑就松动了！那么就要切断焦虑进来。
可是我能力有限。就比如现在本身已经焦虑的不得了，群里一看有人打卡了，就不淡定了，马上又被牵过去了！真要命！怎么样才能管住自己的内心，不被分散注意力！答案是：不知道！
今天的西湖
心乱如麻此刻！因为奕奕一直没有出来！不知道做得怎么样了！
写到这里她出来了！群里打卡体育，她不愿意打卡，我为什么要打卡，一则是因为她可以动一动，二则，也是群里做一个样！哈哈！我也挺虚伪的！可是，有时候外界的一种被假装的眼睛看着心里就是会舒坦，哎！我经常说奕奕，自己何尝不是这样呢！孩子的很多行为其实就是家长的缩小版！在批评孩子之前应先自我批评，这样孩子可以少受一些委屈，多一些被理解！
今天奕奕英语不大好，考得，我又急了！真得是每一天都让我不安担！
我为什么要那么在意这个排名和面子！为什么呢？中国的家长为什么要这么在意呢？
N个问号都只能躺在这里！
今天的西湖
结束前偷偷地高兴一点点，终于被我说服去楼下跳远了！虽然是装模作样，但是上楼来，整一个人就精神多了，看来我这个虚伪的面子在这个时间点收效了，虚伪也还是有另一面有利的地方。我们不能直接推进贬义的那扇门里！
网友评论