如何爱上阅读是家庭教育中家长要用心去琢磨的事情？

常常有家长问我如何帮助孩子爱上阅读？从我自身的体验和经验出发，上次和大家分享《让孩子养成爱读书习惯的最重要的三点》一文，告诉家长让孩子养成爱读书习惯首先要做到这三点：自己先爱上读书、爱上给孩子读书、从现在就开始和孩子一起读书。

结果这几天又有家长来问我：“老师，我按你说的做了，可是他还是不喜欢读书，怎么办。”

我想告诉您的是，帮助孩子养成一个好习惯，家长自己首先要有持之以恒决心，不要自己才做了三天就希望孩子能一辈子拥有这个好习惯。

刚刚看到一段文字，我觉得它概括了阅读带给孩子真正的意义。

借来分享给你：

如果你没时间陪孩子，

请让他阅读，

书会陪他，

一个人在寂寞的时候懂得去看书，

就不会太孤单； 如果你不会教孩子，

请教他阅读，

书会教他，

只要拿起书，

他就能与各路大师进行一次深度的免费对话； 如果你害怕有一天自己终将离开孩子，

不再能为他出谋划策，

遮风挡雨，

也请教他阅读，

未来不可知，

父母不常伴，

但我们仍可以培养孩子阅读，

让孩子永远与知识相伴。”

其实对于阅读能给孩子带来什么样的好处，家长们都明白，只是很多时候我们缺乏改变的勇气。

那么，如何在家庭教育中帮助孩子养成阅读的习惯要怎么做呢？

一、给孩子创造一个适合读书的环境

现今的家庭，宁愿花费大笔的金钱装璜出亮丽的客厅、舒适豪华的卧房，却没有一个实用的书房，也就没有一个用于阅读的环境。

“ 孟母三迁”的孟母办了三次家，为什么呢？她就是想要给孟子找到适合读书的环境，让孟子得以饱读诗书、最终成为名扬后世的圣哲。所以，想让孩子爱上阅

读家庭家庭中拥有一个温馨安静的读书环境来进行阅读活动很重要。

[if !supportLists]二、[endif]自己读书并陪孩子读书

儿童喜欢模仿，且模仿的物件往往是大人，让孩子对阅读产生兴趣，可从树立良好的榜样开始。

父母本身喜爱阅读，暇时一卷在手，陶醉其中，子女便在耳濡目染中，油然对书本产生一种喜爱的心情。

假如父母自己对阅读毫无兴趣，一年之内难得摸上几回书本，则会造成言者谆谆，听者藐藐。

在孩子自己还未有阅读能力，多读给孩子听。

儿童富于想象，敏于感受，亲子共读书籍范围可以广泛，上自童话故事，下至新玩具的说明书，上街可读路边广告，现成的素材，随时培养孩子阅读兴趣。加深亲子关系的同时孩子也感受到了阅读的乐趣。

然而，许多家庭中父母常常借口忙着赚钱，只要替孩子购置书籍，强迫孩子自己读，还常常对孩子说，花钱买了那么多书，你不看是浪费父母血汗钱。但你不知道的是，越是这样孩子也许早已怨恨了读书。

或有些父母自己看着电视，却要求孩子读书，这种方式也是不可取的。说不准，孩子没喜欢上读书，却和你学会了看电视。

电视会在无形中控制了个人的说话、动作、行为，甚至思想；它还使人头脑简化，想象力迟钝，生活乏味，孩子的头脑变的只能接受变化快速的影像，缺乏思考和创造力。画面感让小孩及大人着迷，不知不觉中，大好的时光消耗掉了，对进行阅读兴趣的建立，危害甚大。

所以培养孩子阅读习惯切不可强迫孩子，还是从自我改变，和孩子一起读书。

[if !supportLists]三、[endif]亲子共读的方式

书，对孩子而言，是认识外在世界的重要管道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验，延伸到未来的成长阶段，亲子共享阅读的乐趣，是引发“爱书”极为重要的种子。

孩子在不同的年龄和发展阶段，需要各种不同的书籍伴着他们成长，因此，父母为孩子挑选适合孩子年龄段认知程度与兴趣的书籍，将是吸引子女喜欢阅读的关键，切不可拔苗助长。

当然不同年龄段的孩子亲子共读的方式也是不同。

比如：2岁以下，父母代替朗读、表演为主；3岁以上就会有多样化的共读方式，讲读、表演、互动、讨论......。

到底如何爱上阅读是家庭教育中家长要用心去琢磨的事情？

当然，我坚信用心的父母一定会有智慧想出有爱而有效地方法。